普通高等学校计算机教育“十三五”规划教材 C语言程序设计教程实验指导与习题解答 第5版PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载

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第1部分 实验指导2

第1章 实验引言2

1.1 学习目的和要求2

1.2 相关知识点2

1.3 实验内容2

1.3.1 熟悉Turbo C环境2

1.3.2 熟悉Visual Studio 2010环境4

1.3.3 熟悉Dev C＋＋＋＋环境5

1.3.4 熟悉Borland C＋＋＋＋环境6

1.4 C语言开发环境综合练习8

第2章 基本的程序语句实验9

2.1 学习目的和要求9

2.2 相关知识点9

2.2.1 常量和变量9

2.2.2 算术表达式9

2.2.3 运算10

2.2.4 编程中应注意的事项10

2.2.5 典型案例10

2.3 实验内容12

2.3.1 表达式的计算12

2.3.2 表达式的应用13

2.3.3 字符与ASCII13

2.3.4 运算符与表达式的应用14

2.3.5 顺序结构应用程序15

2.3.6 分析程序16

2.4 程序案例17

2.4.1 程序案例一17

2.4.2 程序案例二18

第3章 程序的简单算法设计实验20

3.1 学习目的和要求20

3.2 相关知识点20

3.3 实验内容20

3.3.1 数学函数的算法描述20

3.3.2 鸡兔同笼的算法描述21

3.3.3 确定坐标的算法描述22

第4章 分支结构实验24

4.1 学习目的和要求24

4.2 相关知识点24

4.2.1 if语句24

4.2.2 switch语句24

4.2.3 编程中应注意的事项25

4.2.4 典型案例25

4.3 实验内容28

4.3.1 if语句的应用28

4.3.2 switch…case语句的应用28

4.3.3 switch…case语句嵌套if语句的应用29

4.3.4 switch…case结构嵌套的应用30

4.3.5 分析程序32

4.4 程序案例32

4.4.1 程序案例一32

4.4.2 程序案例二33

第5章 循环结构实验36

5.1 学习目的和要求36

5.2 相关知识点36

5.2.1 while语句36

5.2.2 do…while语句37

5.2.3 for语句37

5.2.4 典型案例38

5.3 实验内容40

5.3.1 用for语句实现循环40

5.3.2 用while语句实现循环43

5.3.3 用do…while语句实现循环44

5.3.4 用while语句和for语句配合实现循环45

5.3.5 用for语句嵌套实现循环47

5.4 程序案例51

5.4.1 程序案例一51

5.4.2 程序案例二52

第6章 函数与宏定义实验55

6.1 学习目的和要求55

6.2 相关知识点55

6.2.1 函数的概念55

6.2.2 函数的定义形式55

6.2.3 函数的调用56

6.2.4 函数的声明56

6.2.5 函数调用中的数据传递方法56

6.2.6 函数的嵌套调用和递归调用56

6.2.7 典型案例56

6.3 实验内容57

6.3.1 函数的定义和调用57

6.3.2 模块化程序设计62

6.3.3 函数的递归调用68

6.4 程序案例71

6.4.1 程序案例一71

6.4.2 程序案例二73

6.4.3 程序案例三74

第7章 数组实验75

7.1 学习目的和要求75

7.2 相关知识点75

7.2.1 一维数组75

7.2.2 多维数组75

7.2.3 字符数组与字符串76

7.3 实验内容76

7.3.1 一维数组的应用76

7.3.2 二维数组的应用78

7.3.3 字符数组的应用80

7.4 程序案例82

7.4.1 程序案例一82

7.4.2 程序案例二84

7.4.3 程序案例三85

7.4.4 程序案例四87

7.4.5 程序案例五87

第8章 指针实验91

8.1 学习目的和要求91

8.2 相关知识点91

8.3 实验内容93

8.3.1 指针基础及指针运算93

8.3.2 数据交换94

8.3.3 字符串反转及字符串连接95

8.3.4 数组元素奇偶排列97

8.4 程序案例98

8.4.1 程序案例一98

8.4.2 程序案例二99

8.4.3 程序案例三99

第9章 构造数据类型实验101

9.1 学习目的和要求101

9.2 相关知识点101

9.2.1 结构型变量的定义和引用101

9.2.2 共用型变量的定义和引用102

9.2.3 枚举型变量的定义和引用102

9.3 实验内容103

9.3.1 结构型变量的应用103

9.3.2 结构型数组的应用105

9.3.3 共用体的应用106

9.3.4 结构体指针的应用108

9.4 程序案例110

9.4.1 程序案例一110

9.4.2 程序案例二113

9.4.3 程序案例三116

9.4.4 程序案例四117

9.4.5 程序案例五118

第10章 文件操作实验123

10.1 学习目的和要求123

10.2 相关知识点123

10.2.1 文件概述123

10.2.2 文件型指针124

10.2.3 操作文件的常用函数124

10.2.4 典型案例124

10.3 实验内容127

10.3.1 文本文件的读操作127

10.3.2 本文件的读／写操作129

10.3.3 二进制文件的读／写操作131

10.3.4 文件指针的定位操作133

10.3.5 文件的加密操作134

10.4 程序案例136

10.4.1 程序案例一136

10.4.2 程序案例二139

第11章 位运算实验144

11.1 学习目的和要求144

11.2 相关知识点144

11.2.1 位运算的概念144

11.2.2 位运算及位运算赋值操作144

11.2.3 位段144

11.2.4 典型案例145

11.3 实验内容148

11.3.1 按位与运算练习148

11.3.2 按位异或运算练习149

11.3.3 按位或运算练习149

11.3.4 按位取反运算练习150

11.4 程序案例151

11.4.1 程序案例一151

11.4.2 程序案例二152

第2部分 习题解答155

第1章 引言习题解答155

第2章 基本的程序语句习题解答157

第3章 程序的简单算法设计习题解答161

第4章 分支结构习题解答166

第5章 循环结构习题解答172

第6章 函数与宏定义习题解答186

第7章 数组习题解答195

第8章 指针习题解答209

第9章 构造数据类型习题解答216

第10章 文件操作习题解答223

第11章 位运算习题解答232

第3部分 附录238

附录A Visual Studio 2010使用简介238

附录B Turbo C2.0集成开发环境简介244

附录C Dev C＋＋5.11集成开发环境简介250