图书介绍
怎样发展特殊才华 悄悄超越平凡PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
- 李玉玺等编著 著
- 出版社： 北京：人民军医出版社
- ISBN：7801575733
- 出版时间：2002
- 标注页数：270页
- 文件大小：11MB
- 文件页数：283页
- 主题词：
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图书目录
第一章 特殊才华儿童的智力形成1
一、特殊才华儿童的特征1
1.高智力成功者的特点分析1
2.特殊才华儿童的一般特点7
3.特殊才华儿童的能力结构16
4.如何鉴别特殊才华儿童22
二、特殊才华儿童的智力分析30
1.儿童大脑的发育过程30
2.智力发展的一般趋势36
3.特殊才华儿童形成的条件40
三、特殊才华儿童的成长要素43
1.婴儿养育44
2.家庭环境48
3.学校环境52
4.社会环境55
第二章 特殊才华儿童的智力培养63
1.“三大支柱”支撑儿童健康64
一、综合智能素质的培养64
2.对电子游戏要因势利导75
3.加强儿童健脑提高脑的功能79
4.培养速听可健脑益智85
5.教会孩子掌握锻炼智能的方法89
二、基础能力的培养95
1.婴幼儿的顺势教育95
2.科学的汉字教育99
3.阅读能力的培养105
4.动作实践能力的培养111
三、关键能力的培养115
1.观察能力的培养116
2.语言与言语能力的培养122
3.想像创新能力的培养129
4.自学能力的培养135
四、核心能力的培养140
1.思维能力的培养141
2.记忆能力的培养148
3.潜能意识的培养152
第三章 特殊才华儿童的情商培养156
一、情商需要从小培养157
1.摸准影响情商开发的因素158
2.营造积极心态，开发儿童情商163
3.培养弹性自尊，开发儿童情商166
4.德育是开发情高的核心171
二、性格与情绪是情高的核心174
1.性格对智力形成与运用的影响174
2.有益智慧发展的性格结构177
3.情绪影响智慧的形成和发挥184
4.有益智慧发展的积极情绪189
三、创造力的情商培养因素193
1.求知性因子194
2.独立性因子201
3.进取性因子209
4.坚韧性因子213
1.美育在创新活动中有独特地位220
一、美育与创始人才的培养220
第四章 特殊才华儿童的美育教育220
2.音乐是美化心灵的工具226
3.美术培养创造性思维232
4.数学推动智力发展235
二、通过音乐开发智力的诀窍237
1.音乐教育不能本末倒置238
2.重视节奏训练，培养综合能力240
3.音乐教学中的智能训练243
4.音乐开发幼儿智力的方法248
三、美术发展形象思维的窍门250
1.美术教学的基本原则250
2.美术教学的横向结构253
3.美术能力的培养方法257
4.怎样指导幼儿绘画和书法259
四、数学能力挖掘智慧潜力264
1.数学能力的构成265
2.数学能力的培养265
3.如何及早向婴幼儿灌输数学概念267