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![汉语口语学](https://www.shukui.net/cover/9/32256101.jpg)
- 钟文佳著 著
- 出版社: 重庆市:西南师范大学出版社
- ISBN:756211028X
- 出版时间:1993
- 标注页数:322页
- 文件大小:18MB
- 文件页数:331页
- 主题词:汉语-口语-教材
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图书目录
第一章 绪论2
第一节 学习汉语口语的意义2
一 我国历来注重汉语口语2
二 当今需要重视汉语口语4
三 加强口语修养的重要意义5
第二节 汉语口语与普通话7
一 推广普通话是历史的必然8
二 推广普通话是现实的需要11
三 汉语口语与普通话口语14
第三节 关于《汉语口语学》16
一 本书的写作目的16
二 本书的内容编排和特点17
三 学习本书的方法21
第二章 汉语口语应用的研究24
第一节 口语与书面语24
一 口语与书面语的差异24
二 汉语口语与书面语31
第二节 口语与文化31
一 文化的概念32
二 文化的特点33
三 口语与文化35
第三节 口语与交际40
一 讲究口语交际的必要性40
二 怎样进行口语交际42
三 改掉不好的交谈方式47
四 注意培养运用口语的能力49
第三章 汉语口语的规范53
第一节 普通话的规范53
一 普通话语音的规范53
二 普通话词汇的规范78
三 普通话语法的规范82
第二节 普通话的扫读与思维86
一 普通话的扫读86
二 普通话的思维119
第三节 发声与声音的技巧120
一 讲究发声的意义120
二 发声训练的内容121
三 声音的技巧127
第四章 汉语口语的基本技能134
第一节 听力134
一 听力训练的意义134
二 听力训练的条件135
三 听力训练的要求137
四 听力训练的内容139
第二节 口语166
一 口语训练的意义166
二 口语训练的特点167
三 口语训练的标准170
四 口语训练的要求171
五 口语训练的方式179
六 培养运用口语的能力180
第三节 势态语184
一 什么叫做势态语184
二 势态语与其他非语言交际的区别185
三 势态语的运用190
第四节 语境192
一 语境研究的意义192
二 对语境的认识193
三 话语与语境的关系193
四 语境的适应196
第五章 专项汉语口语——朗读199
第一节 朗读概说199
第二节 朗读的要求200
一 普通话语音规范200
二 声音有一定的质量202
三 能正确理解作品的思想内容,感情处理恰当203
第三节 朗读的技巧205
一 注意控制调节气息205
二 注意换气、停顿208
三 注意发声气息和共鸣的调节212
四 熟悉自己的发声器官和各泛音区的发声方法216
五 表情语言的准确、适度、得体217
六 朗诵者要再现语言形象220
第四节 几种文章的朗读要领225
一 诗歌的朗读225
二 散文的朗读241
三 小说的朗读253
四 议论文的朗读263
五 童话的朗读268
六 寓言的朗读274
七 一般应用文章的朗读278
第六章 专项汉语口语——演讲282
第一节 演讲概说282
第二节 演讲的分类283
一 按演讲者的表达方式划分283
二 按演讲的级别划分286
三 按演讲内容的目的性分类287
第三节 演讲的技巧288
一 演讲的语言富于魅力288
二 演讲的感情热烈、充沛291
三 演讲中注意听众的心理293
四 演讲富于个性化294
五 演讲中的非语言运用295
第四节 演讲的要求297
一 良好的台风297
二 恰当的装饰301
三 写好演讲稿303
后记321