图书介绍
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- 田屹，周虹主编 著
- 出版社： 西安：第四军医大学出版社
- ISBN：7810861174
- 出版时间：2004
- 标注页数：249页
- 文件大小：76MB
- 文件页数：263页
- 主题词：远距离教育－研究
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图书目录
第一章 远程教育概述1
第一节 远程教育的产生与发展历史2
一、远程教育的起源2
二、远程教育的发展3
第二节 远程教育的定义与特征6
一、远程教育的定义6
二、远程教育的特征7
三、现代远程教育的定义与特征8
第三节 远程教育的模式10
一、教育模式的概念10
二、远程教育的模式10
三、现代远程教育的模式13
第二章 远程教育基本理论16
第一节 系统方法、媒传理论、学习理论16
一、系统方法16
二、媒传理论18
三、学习理论19
第二节 远程教育的宏观理论、微观理论和哲学理论30
一、远程教育的宏观理论30
二、远程教育的微观理论33
三、远程教育的哲学理论36
第三章 远程教育的传输通道38
第一节 基于公共电信网的远程教育网络38
一、电信网简介38
二、PSTN电话网与远程教育40
三、ISDN与远程教育42
四、DDN数字数据网与远程教育47
五、ATM网络与远程教育48
六、帧中继网与远程教育51
第二节 卫星通信与远程教育53
一、卫星通信的基本概念53
二、卫星通信的特点及发展概况54
三、卫星通信系统的组成56
四、卫星通信系统的工作频段56
五、VAST卫星通信网58
第三节 计算机网络与远程教育62
一、计算机网络简介62
二、计算机网络的设备组成66
三、Internet基本知识与工作原理68
四、Internet教育与学习资源74
五、Internet应用79
六、计算机网络在远程教育中的应用80
第四节 有线电视网与远程教育83
一、有线电视概述83
二、有线电视网在远程教育中的应用86
第四章 远程教育的资源建设88
第一节 教育资源建设概述88
一、教育资源建设的地位与作用89
二、教育资源的种类91
三、教育资源建设标准93
第二节 教育资源的收集、开发和管理96
一、资源的收集96
二、资源的开发97
三、资源的管理105
第三节 教育资源的评价110
一、评价概述110
二、评价指标体系的建立113
三、资源评价的实施123
四、资源库管理系统的评价128
第五章 远程教育的运营131
第一节 远程教育的运营模式131
一、学校独资运营模式131
二、企业独立办学模式132
三、“学校＋企业”模式132
第二节 校企合作 实现双赢133
一、发展现代远程教育离不开企业的支持133
二、明确界定职责以实现双赢134
第三节 远程教育与宽带运营135
一、宽带促进远程教育的发展135
二、远程教育给宽带运营商带来了机遇135
三、远程教育与宽带运营模式136
第六章 远程教育实践139
第一节 远程教育平台139
一、远程教育平台概述139
二、国内外远程教育平台分析152
三、远程教育支撑平台的主要技术特点156
四、案例分析及附录163
第二节 现代远程教育多媒体授课的技术手段及其实现167
一、视频授课系统技术方案168
二、Web方式的普通电子课件及视频流课件170
第三节 现代远程教育教学模式174
一、以集体学习为主的远程教学模式174
二、以个体学习为主的远程教学模式176
三、以小组学习为主的远程教学模式178
第四节 远程教育的管理模式179
一、学分制179
二、巡教180
三、招生制度181
四、“宽进严出”的考试管理制度182
五、学籍管理183
六、专业设置183
七、师资资源185
第五节 学习辅导站（学习中心）的建设与管理186
一、校外学习中心必备条件187
二、校外学习中心的教育资源与助学189
三、辅导站教师与学生的培训190
四、校外学习中心的管理191
第六节 构建完善的远程教育支持服务体系192
一、学生服务192
二、师资支持服务194
三、设施支持服务194
四、学习资源服务195
五、建立完备的交互支持服务和完善的信息交流渠道196
六、质量监控199
七、管理支持服务199
八、实践服务200
第七节 远程教育实践200
一、高校远程教育200
二、军队远程教育203
第七章 远程教育教学评价206
第一节 概述206
一、教学评价的基本概念206
二、教学评价的分类209
三、教学评价的原则211
四、远程教育教学评价的特点211
第二节 远程教育的评价内容和方法212
一、远程教育的评价内容212
二、远程教育的评价方法217
第三节 远程教育教学评价的实施218
一、准备阶段218
二、实施阶段219
三、处理阶段220
四、反馈阶段220
第四节 远程教育教学评价指标体系的建立220
一、评价指标体系的概念及建立原则221
二、评价指标体系的建立223
三、远程教育教学评价的指标实例224
第八章 远程教育的问题与对策229
第一节 当前远程教育发展中存在的主要问题及原因分析229
一、相关调查229
二、主要问题及原因分析229
第二节 远程教育发展的对策与建议235
一、发展才是硬道理235
二、树立立足需求，开放教育，办出特色的理念236
三、自律与监控并举，全程全方位保证，构筑质量生命线237
四、多层次优化，提高系统效能245
五、科学和技术联动，促进可持续发展245
六、以实力说话，推动观念更新246
结束语247
主要参考文献248