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第一章 护理学的发展与展望1

第一节 概述1

一、护理学的概念2

二、护理学的范畴3

三、护理学的任务4

四、护理理念4

第二节 中国护理学发展史8

一、祖国医学与护理8

二、中国近代护理10

三、中国现代护理11

第三节 国外护理发展史13

一、国外护理学的发展概况13

二、南丁格尔与护理17

第四节 护理学的展望20

一、国际护理发展趋势20

二、美国护士考试机构与注册护士21

三、中国护理的发展趋势23

第二章 护理学的基本概念26

第一节 人26

一、关于人的基本概念26

二、人的自我概念27

第二节 健康28

一、健康的概念28

二、疾病的概念30

三、健康与疾病的关系31

第三节 环境31

一、人的内环境32

二、人的外环境32

第四节 护理34

一、护理的概念34

二、护理概念的演变过程36

三、护理的工作方式36

四、专业与护理专业38

第三章 护士的素质与行为规范41

第一节 概述41

一、素质的含义41

二、提高护士素质的重要性42

第二节 护士素质的基本内容43

一、思想品德素质43

二、科学文化素质43

三、专业素质44

四、心理素质44

五、护士的资历要求及分类45

第三节 护士的行为规范47

一、语言行为规范47

二、非语言行为规范49

三、仪表与举止50

第四章 护理理论55

第一节 护理学相关理论55

一、生命过程55

二、角色理论61

三、人的基本需要论65

四、系统论、信息论与控制论70

五、成长与发展理论75

六、压力与适应理论79

七、南丁格尔环境理论92

第二节 护理模式理论94

一、概述94

二、奥瑞姆的自理模式96

三、罗伊的适应模式102

四、纽曼的系统模式108

五、约翰逊的行为系统模式115

六、佩普罗的人际关系模式119

第五章 科学思维方式与护理实践125

第一节 批判性思维126

一、概述126

二、批判性思维的特点126

三、批判性思维的内容128

四、批判性思维的评价129

五、获得批判性思维能力的有效途径132

六、批判性思维运用于护理程序133

七、批判性思维技能的培养138

第二节 循证护理143

一、概述143

二、循证护理的产生与发展143

三、循证护理的概念与内涵144

四、循证护理的实施步骤144

五、循证护理的实践程序145

六、循证护理的实践方法147

七、循证护理的应用方法举例149

八、循证护理产生的深远影响151

九、推行循证护理的预测和展望152

第六章 临床路径154

第一节 概述155

一、临床路径的概念和内涵155

二、临床路径的产生与发展156

三、临床路径的理论基础158

第二节 临床路径的实施159

一、临床路径开展的基本步骤159

二、临床路径开展的基本条件160

三、临床路径的特点160

四、临床路径具有的作用及取得的成效161

五、整体护理与临床路径的整合趋势161

第三节 临床路径的变异处理162

一、变异的概念162

二、变异的类型163

三、变异的分析与处理163

四、变异分析与处理的意义164

五、我国实施临床路径的现状及展望164

第七章 文化与护理168

第一节 跨文化护理168

一、跨文化与跨文化护理的概念169

二、跨文化护理的内涵及实质169

三、我国跨文化护理发展现状及其必要性170

四、跨文化护理的实施171

第二节 文化休克174

一、文化休克的概念174

二、文化休克的原因174

三、文化休克的分期175

四、文化休克的症状176

五、文化休克的应对177

六、住院病人的文化休克与应对178

第三节 医院护理文化建设179

一、护理文化的概念179

二、现代化医院护理文化建设179

第四节 我国及其他国家医院护理文化181

一、我国上海瑞金医院护理文化181

二、我国台湾地区医院护理文化183

三、新加坡医院护理文化183

四、日本医院护理文化186

五、美国医院护理文化187

第八章 护理经营与经济论191

第一节 护理经营概述191

一、护理经营的内涵192

二、护理经营形成的基础192

三、护理经营的目的194

第二节 护理经营理论基础和基本方法195

一、护理需求理论195

二、护理服务成本核算198

三、护理成本管理201

第三节 护理经济论的发展206

一、概述206

二、护理经济学的产生和发展207

第九章 护理与保健212

第一节 医疗卫生方针及保健体系212

一、世界卫生组织卫生保健的战略目标212

二、初级卫生保健214

三、我国的医疗卫生保健体系217

第二节 护士在卫生保健中的作用218

一、我国卫生保健工作面临的主要问题218

二、护士在卫生保健中的作用219

第三节 健康教育220

一、概述220

二、健康教育模式222

三、健康教育的原则及程序225

四、健康教育的方法228

五、护理人员在健康教育中的作用233

第十章 护理与法236

第一节 法律的概念及分类与特征236

一、法律的概念236

二、法律的分类237

三、法律的本质和特征238

四、我国的法律体系及医疗卫生法规238

第二节 护理立法240

一、护理立法的意义241

二、世界各国护理法概况241

三、我国护理立法概况242

四、护理法的分类和基本内容242

第三节 护理工作中的法律问题243

一、护理工作中的法律性责任243

二、举证倒置与护士的法律责任244

三、护理工作中的违法与犯罪247

四、护士与病人之间的某些特殊法律关系247

五、护理发展中的法律问题及防范249

第四节 医疗事故及处理251

一、医疗事故的概念252

二、医疗事故的特征252

三、医疗事故的分级252

四、医疗事故的处理253

第十一章 护理职业生涯规划256

第一节 生涯规划的概念256

第二节 生涯规划的步骤257

一、探索自己257

二、认识环境261

三、规划与抉择261

第三节 影响生涯规划的因素262

一、个人方面263

二、环境因素263

三、其他方面263

第四节 护理职业生涯规划264

一、升学方面265

二、就业方面266

三、考试方面266

四、护理职业生涯发展路线266

附录269

附录一 美国护士学会临床护理标准269

附录二 入院患者护理评估表271

附录三 北美护士协会护理诊断术语汉英对照274

附录四 医疗事故处理条例278

附录五 中华人民共和国护士管理方法287

附录六 三年制护理专业《现代护理导论》教学大纲290

主要参考文献297