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德语高级阅读
  • (德)李哲(Glitza,R.)编著 著
  • 出版社: 北京:外语教学与研究出版社
  • ISBN:7560066178
  • 出版时间:2007
  • 标注页数:241页
  • 文件大小:75MB
  • 文件页数:256页
  • 主题词:德语-阅读教学-教材

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图书目录

1 阅读,理解和掌握1

1.1 阅读理解引言1

1.1.1 文化技能:阅读理解1

1.1.2 阅读理解中的问题4

1.2 阅读理解入门7

1.2.1 阅读课文如解密码7

1.2.2 阅读理解的“十三步骤”9

1.2.3 针对“十三步骤”的“十三个问题”12

1.3 阅读理解前的准备工作15

1.3.1 文章的标题15

1.3.2 文章的主题23

1.3.3 关键词33

1.3.4 对文章内容的预测42

1.3.4.1 如何预测文章的内容42

1.3.4.2 例文:“借助电脑集体学习”45

1.3.4.3 例文:“自由和安全”50

1.3.4.4 例文:“写作兴趣”58

1.3.4.5 例文:“世界足球热”61

1.3.5 突出关键词64

1.3.5.1 标记的技巧64

1.3.5.2 对文章中重要结构因素的定义和解释67

1.3.5.3 例文:“电脑有危险性吗?”72

1.3.5.4 例文:“教育:终生的学习过程”78

1.3.6 内容信息的比较82

1.3.7 对内容信息的判断:正确和错误的选择题85

1.3.8 暗示重要词句的“视觉信号”88

1.4 客观记事文章的结构91

1.4.1 文章的段落划分91

1.4.2 练习:确定文章的段落106

1.4.3 练习:认识文章间的联系109

1.4.4 练习:文章的逻辑结构116

1.4.5 练习:一篇报刊文章的段落划分119

1.4.6 例文:“硬币的欣赏”126

1.4.7 复述文章主要内容的惯用语130

1.5 主位(Thema)和述位(Rhema)138

1.6 文章句子间的连接成份144

1.7 文章的用意153

1.8 DSH考试练习题160

1.9 TestDaF考试练习题173

2 阅读风格181

2.1 阅读作为思考练习181

2.2 完全阅读184

2.3 概括阅读187

2.4 选择阅读191

3 文章类型197

3.1 文章类型的定义197

3.2 呼吁文章204

3.3 信息文章210

3.4 抒情文章221

3.5 其他的文章功能225

3.6 语言外的联系234

3.7 课文外因素238

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