图书介绍
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- 汲长全著 著
- 出版社： 成都：电子科技大学出版社
- ISBN：9787564731168
- 出版时间：2015
- 标注页数：178页
- 文件大小：37MB
- 文件页数：185页
- 主题词：课程－初中－教学参考资料
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图书目录
数学思想行为习惯教育1
阅读的重要性1
关于数学、方法、记忆的论述3
怎样学好数学4
心态、习惯和方法决定学习效果8
阅读数学教科书的意义及方法9
必须养成的八个良好习惯11
数学学习中不良习惯的纠正13
数学差生的成因及转化措施16
学好数学的捷径妙法20
如何提高数学解题能力22
解答数学题的五个程序24
数学答卷“三大原则，八项注意”解析25
从《数学》中学习辩证唯物主义27
懒惰是一种腐蚀剂29
七年级学法指导资料32
和七年级同学谈数学教科书的阅读32
性质符号防错经验漫谈35
审题与规范解题示范37
分析透彻方程易列40
列一元一次方程解题示例42
用好“错题集”，则以一当十46
《数学》七年级上册中的数学思想方法48
养成认真审题及反思的习惯51
谈如何学习几何概念53
学习几何的必要习惯和方法55
几何求解题类型归纳59
标注图形关系透明61
初学证明话推理62
如何学习“实数”64
二元一次方程组解题思想方法及策略66
一题多解举一反三68
不等式与不等式组试题阅读分析71
数据的收集、整理与描述典型题解答提示73
七年级数学（上）常见易错题选集75
《数学》七年级上册重点知识方法总结77
《数学》七年级下册重点知识方法总结79
八年级学法指导资料82
“三角形”一类题目解题指导82
添画三角形辅助线的经验84
学生在几何学习中存在的问题及对策85
图形标注方法好解题途径易寻找88
一题多法证垂直89
归纳与类比——学习数学的省力杠杆90
整式的乘法与因式分解92
因式分解常见错误分析95
运用类比学分式97
公式变形如解方程98
无论关系多复杂认真分析可表达100
如何学习二次根式103
勾股定理105
平行四边形107
“同理”当用，但不可滥用109
折叠类问题的解答思路110
一次函数112
阅读理解与思路探索114
数学问题的阅读特点及方法115
一道多功能数学题的解答示范119
尺规作图问答122
例谈审题的方法与习惯126
《数学》八年级上册重点知识方法总结129
《数学》八年级下册重点知识方法总结131
九年级学法指导资料134
一元二次方程的学习要点及思想方法134
涉及方程“ax2＋bx＋c＝0”的错解剖析136
二次函数的学习要点和记忆方法139
用函数观点看方程（组）与不等式141
有关坐标及函数小结143
函数选择题的五种解法145
顶点在函数图象上的三角形面积147
图形的平移与旋转150
常见辅助线添画规律及经验152
图形标注信息显著154
一道课本习题的多种证法156
面积求法何其多一题多解可总结159
学会分析的方法养成分析的习惯161
数学基础知识记忆技巧举例163
初中数学中的类比及引例165
“数学杠杆”——±1167
反比例函数169
提高几何解题能力的措施172
与圆有关的典型题选析175
一道阅读理解题的解答及反思177