图书介绍
小学数学课堂教学组织讨论技能操作与实践PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
- 王凤桐，纪方丛书主编；张波，纪智武，张宝敏本书主编 著
- 出版社： 北京：首都师范大学出版社
- ISBN：9787565623639
- 出版时间：2015
- 标注页数：126页
- 文件大小：19MB
- 文件页数：134页
- 主题词：小学数学课－课堂教学－教学研究
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图书目录
第一章 教学技能概说1
一、教师必须掌握职业技能1
二、教学技能的分类5
三、技能训练要求具体、明确12
四、强调“临床实践”，亲身体验教学14
五、反馈真实，矫正迅速15
六、机动灵活，便于实践16
七、个别教学代替了班级教学17
第二章 组织讨论技能的定义18
一、什么是组织讨论技能18
二、数学课堂教学中的组织讨论技能20
第三章 组织讨论技能的功能23
一、充分发挥学生学习的主动性、积极性23
二、锻炼思维，提高学生的社会活动实践能力24
第四章 组织讨论技能的要素28
一、选择内容28
二、讨论方式36
三、时机恰当37
四、口语交际48
五、协调关系51
六、反馈监控55
第五章 组织讨论技能的类型60
一、定向式讨论60
二、开放式讨论64
三、分层式讨论71
第六章 组织讨论技能的使用策略73
一、科学组织与指导73
二、教师角色定位准确81
三、给所有学生提供交流机会88
第七章 组织讨论技能的评价89
一、组织讨论技能的评价89
二、组织讨论技能的反馈评价89
第八章 组织讨论技能教案举例93
一、微格教学教案设计93
二、微格教学教案示例及点评102
第九章 组织讨论技能的整合107
一、教学技能的整合107
二、组织讨论技能整合策略110
三、组织讨论技能整合课例111
参考资料126