图书介绍
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![杜威幼儿教育论著选读](https://www.shukui.net/cover/12/31961004.jpg)
- 方红选编;屠大华,方红点评;赵祥麟等译 著
- 出版社: 武汉:长江少年儿童出版社
- ISBN:9787556015030
- 出版时间:2014
- 标注页数:306页
- 文件大小:45MB
- 文件页数:332页
- 主题词:幼儿教育-教育理论
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图书目录
我的教育信条1
第一条什么是教育1
第二条什么是学校3
第三条教材4
第四条方法的性质5
学校与社会9
一、学校与社会进步9
二、学校与儿童生活23
三、教育中的浪费36
四、福禄培尔的教育原理52
五、作业心理学61
六、注意力的发展64
儿童与课程71
明日之学校91
第一章 教育即自然发展92
第二章 教育即自然发展的一个实验94
第三章 课程的改组96
第四章 游戏97
第五章 自由与个性98
第六章 学校与社会的关系100
民主主义与教育103
第一章 教育是生活的需要104
第二章 教育是社会的职能112
第三章 教育即指导121
第四章 教育即生长138
第五章 预备、展开和形式训练149
第六章 保守的教育和进步的教育163
第七章 教育中的民主概念174
第八章 教育的目的186
第九章 自然发展和社会效率作为教育目的197
第十章 兴趣和训练209
第十四章 教材的性质223
第十五章 课程中的游戏和工作235
第二十三章 教育与职业247
我们怎样思维261
第三章 思维训练中的天赋资源262
第十四章 活动和思维训练272
第十九章 一般性的结论284
经验与教育289
第一章 传统教育与进步教育的对立290
第八章 经验——教育的方法和目的294
附录 杜威生平著作大事年表299