图书介绍
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- 王春英，李玲杰编著 著
- 出版社： 哈尔滨：黑龙江人民出版社
- ISBN：720706960X
- 出版时间：2006
- 标注页数：328页
- 文件大小：5MB
- 文件页数：339页
- 主题词：中小学－教师－师资培养－研究
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图书目录
前言1
第一章 教学与教学策略1
第一节 教学与教学理论1
第二节 教学策略10
第二章 教学准备策略19
第一节 教学目标设置策略19
第二节 教学目标陈述策略29
第三节 学习任务分析策略38
第四节 教学内容加工策略50
第三章 教学实施策略58
第一节 讲授行为策略58
第二节 提问行为策略71
第三节 讨论行为策略90
第四节 课堂问题行为管理策略100
第四章 教学评价策略115
第一节 教学评价概述115
第二节 学生学业成绩评价策略121
第三节 教师课堂教学评价策略139
第五章 学习与学习策略158
第一节 学习与学习理论158
第二节 学习策略概述191
第三节 学习策略形成与发展201
第六章 学习准备策略221
第一节 学习心理准备策略221
第二节 学习计划制定策略234
第三节 预习策略224
第七章 课堂学习策略252
第一节 陈述性知识学习策略252
第二节 程序性知识学习策略266
第三节 听课策略274
第八章 课后复习与考试策略289
第一节 复习策略289
第二节 作业策略304
第三节 考试策略315
主要参考书目328