图书介绍
汉语听力课教学法PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
- 胡波著 著
- 出版社： 北京：北京语言大学出版社
- ISBN：7561918879
- 出版时间：2007
- 标注页数：173页
- 文件大小：7MB
- 文件页数：183页
- 主题词：汉语－听说教学－对外汉语教学－教学法－师资培训－教材
PDF下载
下载说明
汉语听力课教学法PDF格式电子书版下载
下载的文件为RAR压缩包。需要使用解压软件进行解压得到PDF格式图书。建议使用BT下载工具Free Download Manager进行下载,简称FDM(免费,没有广告,支持多平台）。本站资源全部打包为BT种子。所以需要使用专业的BT下载软件进行下载。如BitComet qBittorrent uTorrent等BT下载工具。迅雷目前由于本站不是热门资源。不推荐使用！后期资源热门了。安装了迅雷也可以迅雷进行下载！
（文件页数 要大于 标注页数，上中下等多册电子书除外）
注意：本站所有压缩包均有解压码： 点击下载压缩包解压工具
图书目录
引言1
第一章 初级汉语听力课的教学9
第一节 语音阶段的听力课教学9
一、语音阶段听力课的教学任务9
二、语音阶段听力课的训练方法11
第二节 语法阶段的听力课教学16
一、语法阶段听力课的教学任务16
二、语法阶段听力课的训练方法20
第三节 短文阶段的听力课教学35
一、短文阶段听力课的教学任务35
二、短文阶段听力课的训练方法37
第二章 中级汉语听力课的教学45
第一节 中级汉语听力课的教学任务45
一、句子切分和意群理解能力的训练45
二、抓细节提高精听能力的训练46
三、听辨语用功能能力的训练46
四、跨越障碍能力的训练47
五、预测能力和更正预测能力的训练48
六、边听边记能力的训练49
七、概括总结能力的训练49
八、快速反应能力的训练50
第二节 中级汉语听力课的训练方法50
一、句子切分和意群理解能力的训练方法50
二、抓细节提高精听能力的训练方法52
三、听辨语用功能能力的训练方法53
四、跨越障碍能力的训练方法55
五、预测能力和更正预测能力的训练方法60
六、边听边记能力的训练方法65
七、概括总结能力的训练方法69
八、快速反应能力的训练方法71
第三章 高级汉语听力课的教学73
第一节 高级汉语听力课的教学任务73
一、提取主要信息能力的训练74
二、快速理解能力的训练74
三、预测话语走向能力的训练74
四、检索听能力的训练75
五、听记能力的训练75
六、听懂带方音的讲话能力和抗干扰能力的训练75
七、口头表达能力的训练76
八、自我监控能力的训练76
第二节 高级汉语听力课的训练方法77
一、提取主要信息能力的训练方法77
二、快速理解能力的训练方法79
三、预测话语走向能力的训练方法82
四、检索听能力的训练方法86
五、听记能力的训练方法88
六、听懂带方音的讲话能力和抗干扰能力的训练方法89
七、口头表达能力的训练方法90
八、自我监控能力的训练方法90
第四章 听力课测试95
第一节 听力课测试的内容95
一、语音阶段测试的内容95
二、语法阶段测试的内容96
三、短文阶段测试的内容96
四、中级阶段测试的内容97
五、高级阶段测试的内容97
第二节 听力课测试的范围与试卷设计98
一、分阶段听力测试的范围98
二、试卷设计103
第三节 听力课测试的题型105
一、语音阶段常用题型105
二、语法和短文阶段常用题型105
三、中级阶段常用题型106
四、高级阶段常用题型106
第四节 各种题型的编写方法和适用范围107
一、听后填出声母、韵母或声调107
二、把听到的音节的序号填在表中108
三、选择听到的音节完成句子109
四、判断句子中画线词语与听到的是否一致109
五、选择正确答案109
六、判断正误110
七、边听边填空110
八、根据理解完成填空111
九、回答问题112
第五节 听力课测试的命题要点与方法112
一、提问的编写方法113
二、选项的设计思路115
三、影响试题难易度的因素116
第五章 教材的使用118
第一节 对教材的理解与备课118
一、对教材的理解与把握118
二、备课119
第二节 对教学内容的处理121
一、对生词的处理121
二、对文化背景的处理123
三、对练习的处理123
附录132
主要参考文献171
后记173