图书介绍
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- 祝智庭，李文昊主编 著
- 出版社： 上海：华东师范大学出版社
- ISBN：9787561759875
- 出版时间：2008
- 标注页数：272页
- 文件大小：126MB
- 文件页数：280页
- 主题词：计算机课－教学研究－师范大学－教材；计算机课－教学研究－中小学
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图书目录
第一章 信息技术教育的意义与发展趋势1
第一节 开展信息技术教育的意义2
第二节 发达国家的信息技术教育7
第三节 中国信息技术教育的回顾与展望18
第二章 信息技术学科的知识体系27
第一节 信息技术的学科界定28
第二节 信息技术学科的知识结构33
第三节 信息技术的学科关联45
第三章 信息技术课程的体系结构56
第一节 课程标准57
第二节 课程建设66
第三节 课程实施76
第四章 信息技术课程的教学设计91
第一节 教学系统与教学设计92
第二节 信息技术课程的教学模式114
第三节 学习评价的设计124
第四节 利用技术优化教学过程131
第五章 信息技术课程的教学实施138
第一节 信息技术教学过程139
第二节 信息技术教学应变策略154
第三节 教学对话164
第六章 信息技术教学研究173
第一节 信息技术教学研究概述174
第二节 反思式教学研究187
第三节 教研活动192
第七章 信息技术教师的专业发展205
第一节 信息技术教师概况206
第二节 信息技术教师专业发展概述212
第三节 信息技术教师专业发展路径228
附录一：教学资源241
附录二：活动实践范例244
附录三：学生作业范例及其点评251
附录四：教学设计案例255
附录五：评价量表示例269