图书介绍

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新世纪学习宝典3+X 中学语文·初中卷
  • 郑晓龙主编 著
  • 出版社: 北京:九州出版社
  • ISBN:7801144554
  • 出版时间:1999
  • 标注页数:596页
  • 文件大小:25MB
  • 文件页数:609页
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图书目录

学习宝典1

《新世纪学习宝典3+X》·中学语文(初中卷)1

第一篇 语言知识与语言表达1

一、认读1

二、听说诵读16

三、汉字与书写43

四、标点符号71

五、工具书84

六、词语的辨析与使用90

七、句子结构与句子理解127

八、病句及修改145

九、修辞方法157

十、句式变换与修辞效果170

第二篇 文学常识与文学欣赏180

一、大纲要求及学习意义180

二、文学知识的范围180

三、重要作家作品180

四、重要的文学体裁与文学欣赏180

五、精典训练与解答233

第三篇 现代文阅读293

一、什么是阅读293

二、阅读的目的、任务295

三、确立科学的阅读观298

四、确立高境界的阅读动机302

五、培养浓厚的阅读兴趣304

六、培养顽强的阅读意志308

七、培养专心致志的注意力310

八、培养良好的思维力312

九、培养良好的记忆力318

十、掌握科学的阅读方法323

十一、阅读时间的科学运用331

十二、学会科学用脑334

十三、阅读文章的通用方法337

十四、区别不同文体对阅读的重要意义338

十五、记叙文阅读概说339

十六、记叙文阅读能力训练341

十七、议论文阅读概说371

十八、议论文阅读能力训练373

十九、说明文阅读概说395

二十、说明文阅读能力训练397

一、文言文阅读的能力目标与意义414

第四篇 文言文阅读414

二、顺畅的朗读课文,做到熟读成诵415

三、学习掌握关于文言文的基础知识431

四、了解课文基本内容445

五、翻译452

六、学习文言文方法指导456

七、古诗文经典欣赏与诵读459

第五篇 作文470

一、作文训练的目标及意义470

(一)大纲要求470

(二)学习作文的意义471

二、了解写作的一般过程471

(二)怎样审题472

三、准确、全面地理解题意472

(一)审题的意义472

(三)怎样立意473

(四)立意的方法、技巧474

四、正确理解大纲对作文的要求481

(一)思想感情真实、健康,内容具体481

(二)中心明确482

(三)条理清楚483

(四)文字通顺483

(五)不写错别字,正确使用标点符号,格式正确,书写规范、工整483

五、写作基础篇:观察、思考、想象和联想484

(一)观察484

(二)思考488

(三)想象和联想491

六、文体分类指导495

☆记叙文495

(一)记叙和记叙文495

(二)记叙的要素496

(三)记叙的顺序497

(四)记叙的中心与选材500

(五)记叙的详与略502

(六)记叙中的描写504

(七)记叙中的议论508

(八)记叙中的抒情512

☆说明文515

(一)说明文的特征515

(二)说明的对象和内容518

(三)抓特征520

(四)理顺序523

(五)学方法526

(六)选语言529

☆议论文533

(一)议论和议论文533

(二)要确立正确的论点536

(三)要让事实说话539

(四)要有点分析543

(五)要以理服人(驳论)548

☆应用文552

(一)应用文的性质与作用552

(二)书信553

(三)感谢信557

(四)申请书559

(五)倡议书562

(六)通知564

(七)启事565

(八)计划568

(九)总结571

(十)广播稿573

(十一)会议记录575

(十二)调查报告578

七、作文修改580

(一)词语的选择580

(二)成分的搭配582

(三)综合训练585

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