图书介绍
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- 黄强华著 著
- 出版社： 上海：华东师范大学出版社
- ISBN：7561760930
- 出版时间：2008
- 标注页数：281页
- 文件大小：38MB
- 文件页数：291页
- 主题词：随笔－作品集－中国－当代
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图书目录
谈“啃”劲1
关于头发3
从“iland”到“island”5
瓦连金的思维为什么活跃了6
提倡多种教学风格8
周亚夫接待汉文帝10
移山不移屋12
塑造美的灵魂——献给教师14
“宝珠玉者”戒17
“2/5可以大于3/5”么？——兼谈发展学生智力的问题19
作文指导须得“导情”在先21
“救国”·兴国·知识分子24
性格培养三题26
“吃白食”种种30
“似懂非懂”与“真知灼见”33
“紧张”何以“要命”35
来一点“移情性理解”37
备课笔记的“厚”与“薄”39
“形散而神不散”41
学期总结“写作法”43
给学生的提问评分45
何不“赞助”一下学校46
让学生自己学会创造美——由中学生自行设计制作班服谈起48
一项有价值的学术研究——读黄炎培职业教育论文有感50
学生是一本“活书”52
把学生教聪明55
一句备课的“要诀”58
特色学校何其少63
从“青年名医”说起65
“学生”新解67
从“师勤”到“师逸”69
怀春未必是“早恋”71
西瓜·国情73
新旧与深浅75
教育呵，还你人性77
从“重文凭、轻技术”谈到教育价值80
从“健康”观念说到社会适应83
说“古”86
“驳”——学术讨论之道88
现代中国教育史上独树一帜的理论家和实践家90
“拜金”之类96
由“性相近，习相远”想起98
教育界有识之士——也不妨有点“危机”感100
蒲松龄的《黄英》102
“父子立约”的教训104
宽容之道106
“国情”疑义析108
“脸”与“眼”109
读书的“用处”110
黄炎培教子113
做理论和实践的中介人——从《中学教育》杂志说起115
阿Q和阿信——谈谈弘扬现代商业精神117
省长、省委书记和教育家119
谈失恋121
嫉妒“病”124
从《围城》说到读书及读书人126
投资环境与环境投资128
寄兴之言不必当真131
良心·婚姻·后代——从《渴望》的结尾说起133
“爬格子”咏叹调——一个编辑的自述136
压岁钱和圣诞礼物138
权衡利弊延西席140
生命之力142
阳台上的无名草144
别太书呆子气——与风人同志商榷146
车厢里的烟民148
“照章办事”150
论“忙闲倒挂”152
吃早茶悟庄子154
师之种种156
100万和200万158
享受159
碰运气与真本领161
自得其乐163
“黄金台”和“黄鹄举”165
市场岂容诸侯割据？167
文人与金钱169
别妄下价值判断171
读书的艺术172
官场与市场174
“寻根”莫“入根”176
亚洲富人的学历178
说招贤180
水182
长几个脑袋好184
兴福寺感怀186
父子同上麦当劳188
阳台190
也谈五天工作制192
建设社会大文明圈194
停车线196
笑自心出197
从“不给子女留遗产运动”想到的199
学术专著岂能批量生产201
买水吃买气吸202
谨防贪污荣誉204
知识深浅辨205
身价207
磨练210
“不”212
孝，天地之大德214
骑驴216
生意人的哲学头脑217
高价策略的畸变219
炒名221
思想的放飞223
“乐教”与“礼教”225
不爱226
姑妄言“幸福”228
侃神230
教材岂可“日新月异”232
“心是菩提树”233
奖“十佳”与奖“最差”235
第六个“敲醒”236
隐私的内外销237
做官与做事哪个要紧？238
可怕的“假如”239
保姆是不是人才240
羡慕温州人242
“扒皮”与反“扒皮”的闹剧243
招聘者的素质245
愈演愈烈的图书打折风246
享受知识247
何必纠缠于孰优孰劣的比较——与吴正恭先生商榷249
家教问题252
人蟾蜍蚊子253
小议“单位证明”254
“成功的路就是走适合自己走的路”——读《18岁的数据库专家——一位母亲的叙述》255
曲兰给你的是一种思索——再读《18岁的数据库专家——一位母亲的叙述》258
财富是人生的副产品260
露财262
福难布施264
两种理性的冲突与平衡——谈应试教育与素质教育266
偶感两则270
精美学术画册绚烂文化殿堂——读《中国书院》画册272
“起跑线”上何论“输赢”274
住房消费种种——楼市目睹之怪现象（一）276
任小姐为啥“欲哭无泪”？——楼市目睹之怪现象（二）278
人生三佛280
后记281