图书介绍
我国学校体育发展方式转变研究PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
- 张金桥著 著
- 出版社： 天津：天津社会科学院出版社
- ISBN：9787556304059
- 出版时间：2017
- 标注页数：379页
- 文件大小：42MB
- 文件页数：386页
- 主题词：学校体育－研究－中国
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图书目录
绪论1
一、学校体育发展方式的概念界定1
二、选题依据及研究意义6
三、国内外研究述评9
四、研究的主要内容、方法及创新90
第一章 研究的相关基础理论97
第一节 研究的理论视野97
第二节 学校体育发展的要素构成103
第二章 学校体育发展方式转变的背景110
第一节 学校体育发展结果与基本目标之间存在反差110
第二节 导致学校体育发展结果与目标出现反差的原因114
第三章 学校体育发展方式转变的总体要求和内容157
第一节 学校体育发展方式转变的总体要求157
第二节 学校体育发展方式转变的内容160
第四章 学校体育发展方式转变的内在机理165
第一节 学校体育发展要素的优化与组合166
第二节 学校体育发展方式转变两种思路的内在联系175
第五章 我国转变学校体育发展方式的尝试：案例分析177
第一节 上海的高中体育专项化改革：发达地区体育教育教学改革的新探索178
第二节 “四点半学校”文体活动的开展：学校与社区体育联动的一个联接点194
第三节 学校层面体育工作的典型案例：可供借鉴的先进经验205
第六章 部分发达国家的学校体育发展方式及启示225
第一节 部分发达国家的学校体育发展方式226
第二节 部分发达国家学校体育发展方式的启示263
第七章 学校体育发展方式转变的手段和途径272
第一节 寻求与中央改革决策的契合点并积极融入改革实践的手段和途径272
第二节 建立健全学校体育监测评价机制的手段和途径277
第三节 改善学校体育办学条件的手段和途径281
第四节 推动体育教育教学改革的手段和途径287
第五节 建构学校体育改革与发展良性社会认识机制的手段和途径293
第六节 建立高效而务实的学校体育管理体制与推进机制的手段和途径297
结论与展望302
一、研究结论302
二、研究不足与展望308
参考文献311
附录一：调查问卷354
附录二：我国台湾地区学校体育发展状况362
后记378