图书介绍
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- 易晓明著 著
- 出版社： 成都：西南交通大学出版社
- ISBN：9787564335861
- 出版时间：2015
- 标注页数：327页
- 文件大小：47MB
- 文件页数：336页
- 主题词：中学生－学习心理学；中学生－心理健康－健康教育
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图书目录
第一章 影响学习成绩的智力因素1
第一节 智力因素与非智力因素1
第二节 感觉、知觉、记忆对学习成绩的影响5
第三节 注意及其对学习的影响12
第二章 影响学习成绩的非智力因素概述16
第一节 课堂非智力因素的引导16
第二节 课堂中的非智力因素与知识传授25
第三节 暗示——非智力因素的启发27
第三章 情感因素与学习成绩29
第一节 情绪、情感及其特征29
第二节 情绪、情感的形式与学习32
第三节 情感的自我培养37
第四节 情感培养的基本途径40
第五节 培养学生的高级情感——友谊45
第六节 培养学生的高级情感——美感51
第七节 培养学生的高级情感——道德感53
第八节 学生自尊心的培养方法61
第四章 意志因素与学习成绩64
第一节 意志的概念与特征64
第二节 意志的品质与学习66
第三节 良好意志品质的培养67
第四节 意志品质自我培养的方法68
第五节 学生意志品质的评价73
第六节 培养学生良好意志品质的方法77
第五章 学习动机概述84
第一节 动机概述84
第二节 动机理论概述91
第三节 学习动机及其作用96
第四节 学生动机的形成103
第五节 学生动机的了解与考察106
第六节 学生动机发展的特点109
第六章 学习动机的培养与激发112
第一节 学习动机培养的原则112
第二节 学习动机的培养与激发117
第三节 学习动机的自我激发125
第四节 学生成就动机的树立和强化128
第五节 后进生学习动机的培养133
第七章 中学生的考试139
第一节 考试概述139
第二节 考前准备、考场技巧及考后指导148
第三节 考试作弊及其控制与教育163
第八章 考试焦虑及其调节169
第一节 考试焦虑的形成169
第二节 考试焦虑的诊断175
第三节 考试焦虑的治疗及预防181
第九章 影响学生学习成绩的其他因素189
第一节 教师素质、教学内容和学校校风对学生学习成绩的影响189
第二节 学习习惯和家庭环境对学生学习成绩的影响197
第三节 社会环境和物质环境对学生学习成绩的影响204
第四节 体育锻炼和休息对学生学习成绩的影响208
第五节 营养和药物对学生学习成绩的影响213
第十章 中学生人际交往与人际关系概述217
第一节 人际交往概述217
第二节 人际交往中的一般规律221
第十一章 中学生人际关系发展特征及心理调适230
第一节 中学生人际关系的特点230
第二节 中学生人际交往的心理调适232
第三节 中学生良好人际关系的建立239
第十二章 中学生常见的心理异常及其预防268
第一节 中学生常见的心理异常268
第二节 中学生常见的心理健康问题276
第十三章 中学生常见的心理和行为问题305
第一节 中学生常见的心理疾病305
第二节 中学生的心理、行为问题310
第三节 中学生的学习焦虑问题321
参考文献326