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![班主任应掌握的心理辅导常识](https://www.shukui.net/cover/19/31305656.jpg)
- 优才教育研究院主编 著
- 出版社: 北京:北京教育出版社
- ISBN:9787552220810
- 出版时间:2013
- 标注页数:178页
- 文件大小:50MB
- 文件页数:186页
- 主题词:中小学-班主任工作;中小学生-心理辅导
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图书目录
第一章 应重视学生心理健康教育1
第一节 现代人心理健康标准1
第二节 青少年心理健康现状5
第三节 班主任心理辅导的优势8
第四节 心理辅导工作的技巧11
第五节 班主任的心理素质15
第二章 如何开展心理辅导工作18
第一节 与学生平等做朋友18
第二节 注意学生的心理差异20
第三节 为学生心理问题保密23
第四节 与学生家长紧密配合24
第五节 预防为先,处理在后25
第三章 常见心理疗法介绍27
第一节 疏泄疗法27
第二节 暗示疗法30
第三节 支持疗法33
第四节 游戏疗法35
第五节 自我指导训练37
第六节 交朋友小组疗法40
第四章 在校学生的成长心理变化44
第一节 初入校儿童的懵懂世界44
第二节 青春期学生的花季雨季46
第三节 成长后期的独立渴望52
第四节 高三学生的压力释放57
第五章 特殊环境对学生心理的影响61
第一节 留守儿童的心理现状61
第二节 单亲家庭孩子的心理问题66
第三节 家庭暴力对孩子的影响70
第四节 校园暴力对学生的影响73
第五节 突发事件对学生的影响78
第六章 学生个体心理辅导81
第一节 学生学习问题心理辅导81
第二节 人际交往问题心理辅导90
第三节 思想品德问题心理辅导94
第四节 生活情感问题心理辅导99
第五节 自我认同问题心理辅导105
第七章 班级团体心理辅导112
第一节 团体心理辅导简述112
第二节 团体心理辅导的优势116
第三节 发展性团体心理辅导118
第四节 训练性团体心理辅导127
第五节 治疗性团体心理辅导134
第八章 常见心理疾病及矫正140
第一节 攻击性行为的矫正140
第二节 多动症的治疗146
第三节 抑郁症的治疗150
第四节 强迫症的治疗155
第五节 自杀倾向的及早干预160
第六节 网络成瘾的矫正164
附录 中小学心理健康教育指导纲要172