图书介绍
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![灾后中小学心理辅导教师培训手册](https://www.shukui.net/cover/73/31204940.jpg)
- 祝卓宏编著 著
- 出版社: 北京:科学出版社
- ISBN:9787030243980
- 出版时间:2009
- 标注页数:436页
- 文件大小:17MB
- 文件页数:460页
- 主题词:灾害-环境影响(心理学)-中小学-教学参考资料;灾害-心理卫生-中小学-教学参考资料
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图书目录
第一篇 理论与培训3
第一章 培训的目的和性质3
第一节 培训的目的4
第二节 培训的性质——辅导式培训的提出8
第三节 辅导式培训在实践中的探索19
第二章 心理健康教师的自我成长28
第一节 不断增强自我觉察28
第二节 逐步完成自我悦纳31
第三节 扩大内外积极资源35
第四节 处理负性情绪和哀伤38
第五节 尝试帮助别人41
第三章 心理健康教师的专业成长45
第一节 寻找和共享:学习方法和学习习惯的培养45
第二节 整合与构建:专业心理学知识体系构建52
第三节 体验和反思:共情、沟通能力的培养59
第四节 分析和督导:处理案例能力的培养66
第五节 疆界和原则:对于辅导关系的设置和处理69
第四章 灾后中小学心理健康课程建设75
第一节 灾后中小学心理健康教育课程的特点75
第二节 心理健康课程的设计85
第三节 心理健康教育课程的教学92
第五章 个体心理辅导的准备和实施97
第一节 个体心理辅导对象的选择97
第二节 个体心理辅导的技术100
第三节 个体心理辅导的一般过程104
第四节 个体心理辅导的档案管理111
第六章 团体辅导设计和操作115
第一节 团体辅导的设计115
第二节 团体辅导的具体操作120
第三节 团体辅导的技术138
第七章 心理素质教育在其他学科中渗透143
第一节 心理素质教育在其他学科中渗透的意义143
第二节 心理素质教育在其他学科中渗透的实施146
第三节 特殊情况学生的处理153
第二篇 课程设计159
幼儿园教案——小班159
第一课 好朋友,抱一抱159
第二课 高高兴兴上幼儿园162
第三课 快乐的动物宝宝165
第四课 快乐齐分享167
第五课 送玩具宝宝回家169
幼儿园活动方案——中班170
第一课 特别的我170
第二课 快乐学礼貌172
第三课 整理物品174
第四课 快乐秘诀177
幼儿园活动方案——大班180
第一课 奇妙的心情180
第二课 拔萝卜182
第三课 分豆子184
第四课 和时间赛跑186
小学一年级188
第一课 别放弃188
第二课 地震逃生演习190
第三课 和时间赛跑192
第四课 乐家园194
第五课 乒乓球比赛196
第六课 我开心198
第七课 我不哭200
小学二年级202
第一课 我观察202
第二课 我知道204
第三课 我爱学205
第四课 我会学208
第五课 我能行210
第六课 我专注213
小学三年级215
第一课 我知道215
第二课 快快跑217
第三课 我坚强219
第四课 好好活222
第五课 懂诀窍224
第六课 轻松记226
第七课 有爱心228
第八课 茁壮长230
小学四年级233
第一课 我知道233
第二课 快快跑235
第三课 我坚强237
第四课 好好活239
第五课 我能记241
第六课 轻松学244
第七课 我自信246
第八课 团结好248
小学五年级251
第一课 我学习 我了解251
第二课 我镇定 我机智253
第三课 我从容 我坚强255
第四课 我积极 我超越257
第五课 我诚实 我聪明260
第六课 我理性 我认真262
第七课 我自信 我独立264
第八课 我感激 我回报268
小学六年级270
第一课 我镇定 我团结270
第二课 我感激 我回报272
第三课 我理性 我自信274
第四课 我积极 我自信276
第五课 我学习 我了解278
第六课 我珍惜 我超越281
第七课 我从容 我坚强283
第八课 我勇敢 我独立285
初中一年级287
第一课 别害怕287
第二课 要坚强292
第三课 别烦恼294
第四课 好好活297
第五课 讲方法302
第六课 爱学习305
第七课 我自信307
第八课 我能行310
初中二年级312
第一课 地震逃生演习312
第二课 我快乐314
第三课 生命的意义316
第四课 我能行318
第五课 会选择321
第六课 担责任324
第三篇 实践与感悟329
绵竹市灾后学校心理健康教育体系构建329
孩子,让我为你驱散心中的那片阴云333
把“心灵”唤醒336
宝贝,站起来339
如此生活——《沟通从“新”开始》课堂随笔342
成长,从相信自己开始344
促进幼儿与人交往 帮助恢复心理健康346
倾诉是剂心理良方349
重塑心灵的城堡351
他变了355
学会倾听357
震后心理干预应注意的几个问题359
日子里的从容364
灾后小学生心理辅导五法366
一次辅导活动的感悟370
从心开始——一灾后心理感悟372
重视灾后幼儿心理辅导、重塑孩子健康心理374
呵护孩子的一片净土376
聆听心花开放的声音378
情到深处自成歌381
幸福就在我们身边383
真情浇灌,花儿重开386
兄弟389
毕生发展观教案390
关注教师心理重建 激发教师成长动力396
教师心理健康培训感想399
两个王嫱401
学习心得405
心理辅导的个案分析407
从心开始409
难以忘怀411
心灵的慰籍413
震后小学心理健康教育案例分析415
打开孩子心灵的钥匙418
对学生进行学习心理辅导的几点体会421
关于震后学生心理辅导之我见425
《同舟共济》活动感悟428
用爱抚平心灵的伤痕430
后记433