图书介绍

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迈向科学化的国际比较教育
  • 张芳全著 著
  • 出版社: 心理出版社股份有限公司
  • ISBN:9861915043
  • 出版时间:2012
  • 标注页数:409页
  • 文件大小:174MB
  • 文件页数:429页
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图书目录

CHAPTER 1国际比较教育界说1

第一节 国际比较教育意涵与争议1

第二节 国际比较教育目的15

CHAPTER2国际比较教育的发展29

第一节 早期的学科发展30

第二节 科学时期与重建时期发展44

CHAPTER3国际比较教育研究取向59

第一节 国际比较教育研究类型60

第二节 国际比较教育研究取向67

CHAPTER4国际比较教育人物与刊物83

第一节 近年的重要代表人物83

第二节 学会与专业期刊96

CHAPTER5国际比较教育理论115

第一节 结构功能体系理论115

第二节 世界体系理论124

第三节 后现代与后殖民理论129

CHAPTER6国际比较教育研究方法141

第一节 质化取向研究法141

第二节 实证取向研究法148

第三节 统计在国际比较教育研究之应用156

CHAPTE R 7科学化国际比较教育概念169

第一节 科学化国际比较教育目的169

第二节 科学化国际比较教育困难178

第三节 科学化国际比较教育之必要性184

CHAPTER 8多层次国际比较教育研究191

第一节Bray与Thomas多层次观点191

第二节 国际比较教育研究层级应用203

CHAPTER9国际教育发展的规律性219

第一节 国际教育现象的规律219

第二节 国际教育现象的不规律237

CHAPTER 10科学化研究步骤与陷阱253

第一节 科学化国际比较教育研究步骤253

第二节 科学化国际比较教育陷阱267

CHAPTER 11回家作业与数学成就分析279

第一节 回家作业的相关研究280

第二节 回家作业与学业成就发现291

第三节 综合讨论、结论与启示301

CHAPTER 12多层次模型分析阅读成就311

第一节 分析动机与学习成就因素探讨311

第二节 多层次模型的结果与讨论324

第三节 结论与启示338

CHAPTER 13人力发展的国家类型转移347

第一节 分析动机、人力发展指数与国家发展347

第二节 国家发展类型转移之发现363

第三节 综合讨论、结论与启示369

CHAPTER 14科学化国际比较教育趋势与展望377

第一节 科学化国际比较教育研究趋势377

第二节 科学化国际比较教育展望386

附录405

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