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21世纪高等院校人力资源管理专业教材新系 人员培训与开发PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
![21世纪高等院校人力资源管理专业教材新系 人员培训与开发](https://www.shukui.net/cover/51/31043832.jpg)
- 金延平主编 著
- 出版社: 大连:东北财经大学出版社
- ISBN:9787565412103
- 出版时间:2013
- 标注页数:319页
- 文件大小:85MB
- 文件页数:333页
- 主题词:企业管理-职工培训-高等学校-教材
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图书目录
第1章 人员培训与开发概述1
□学习目标1
1.1人员培训与开发的概念和实质1
1.2人员培训与开发的作用3
1.3人员培训与开发的目标和原则6
1.4人员培训与开发的流程8
1.5我国企业人员培训与开发存在的问题13
1.6人员培训与开发的发展历程与发展趋势16
□案例19
□本章小结21
□关键概念21
□课堂讨论题21
第2章 战略性人员培训与开发22
□学习目标22
2.1战略性人员培训与开发的内涵22
2.2人员培训与开发战略的制定程序27
2.3人员培训与开发战略和企业战略34
2.4人员培训与开发的战略化管理42
□案例44
□本章小结45
□关键概念45
□课堂讨论题45
□复习思考题46
第3章 培训需求分析47
□学习目标47
3.1培训需求分析概述47
3.2培训需求分析的框架52
3.3培训需求分析的方法与信息搜集65
3.4培训计划的制订74
□案例78
□本章小结79
□关键概念80
□课堂讨论题80
第4章 培训的组织与实施82
□学习目标82
4.1企业培训体系的建立82
4.2培训的方法和技术87
4.3培训内容和方法的选择98
4.4培训师的选择102
□案例一110
□案例二111
□本章小结112
□关键概念112
□课堂讨论题112
□复习思考题113
第5章 培训效果评估与培训效果转化114
□学习目标114
5.1培训评估概述114
5.2培训评估的模型120
5.3培训评估方案的设计及信息的搜集124
5.4培训的投资回报分析132
5.5培训评估的流程138
5.6培训效果转化理论141
5.7培训效果转化过程及其影响因素143
□案例148
□本章小结153
□关键概念154
□课堂讨论题154
第6章 新员工的培训与开发155
□学习目标155
6.1新员工培训与开发概述155
6.2新员工培训的内容159
6.3新员工培训与开发的实施163
6.4新员工培训与开发的程序171
6.5新员工的工作能力开发174
□案例177
□本章小结179
□关键概念180
□课堂讨论题180
□复习思考题180
第7章 管理开发培训181
□学习目标181
7.1管理开发概述181
7.2管理开发的内容185
7.3管理人员开发需求分析方法和开发项目的设计及管理者管理培训192
7.4管理开发方法与技术196
□案例208
□本章小结210
□关键概念210
□课堂讨论题210
第8章 组织开发212
□学习目标212
8.1组织开发概述212
8.2组织开发的方法216
8.3组织学习222
8.4学习型组织的构建230
□案例235
□本章小结238
□关键概念239
□课堂讨论题239
□复习思考题239
第9章 职业生涯概述和理论发展240
□学习目标240
9.1职业生涯的含义240
9.2职业选择理论243
9.3职业生涯发展阶段理论248
9.4影响职业选择的因素253
9.5职业生涯的成功258
□案例263
□本章小结264
□关键概念264
□课堂讨论题264
□复习思考题264
第10章 员工个人职业生涯分析265
□学习目标265
10.1员工个人的职业定位265
10.2员工职业生涯的目标设定269
10.3职业生涯规划274
10.4员工职业生涯的阶段管理280
□案例288
□本章小结289
□关键概念289
□课堂讨论题289
第11章 组织职业生涯管理290
□学习目标290
11.1职业生涯管理的基本内容290
11.2职业生涯开发的原则293
11.3职业生涯开发方法295
11.4职业生涯发展通道管理298
11.5如何为员工制订职业生涯计划301
11.6组织职业生涯的阶段管理304
□案例314
□本章小结315
□关键概念316
□课堂讨论题316
□复习思考题316
主要参考文献317