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国情教育研究书系 中国高等教育发展报告 2012
  • 张男星等著;袁振国主编 著
  • 出版社: 北京:教育科学出版社
  • ISBN:9787504172143
  • 出版时间:2013
  • 标注页数:221页
  • 文件大小:37MB
  • 文件页数:187页
  • 主题词:高等教育-发展-研究报告-中国-2012

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图书目录

丛书总序1

前言1

一、世界位置:中国与世界高等教育比较1

二、总体特征:中国高等教育的纵向发展4

三、区域异同:31省份高等教育发展样态9

第一章 高等教育的总体发展12

一、高等教育发展进程稳步推进12

二、高等教育发展条件日益改善46

第二章 高等教育的区域差异68

一、31省份高等教育办学条件仍有差距,但均有改善68

二、31省份高等教育办学成效均有提升,但速度及质量状况不一92

三、31省份的高等教育综合发展水平差异较大,但各有优势119

第三章 高等教育的国际比较154

一、数据来源、国家分类及样本选择154

二、中国高等教育规模世界第一,毛入学率还可提高159

三、中国高等教育受重视程度较高,投入力度仍可加大167

四、中国人才培养结构重心偏低,留学人数“出”大于“入”176

五、中国高校科研成果已具数量优势,国际影响力逐渐提升185

第四章 高等教育的改革实践192

一、高校考试招生制度关注公平与质量193

二、高校教师队伍建设重视引进与培养199

三、现代大学制度建设注重内部治理与章程制定203

四、高校人才培养模式探索更加多样与深入208

第五章 高等教育的发展展望213

一、高等教育结构将进一步优化213

二、高等教育质量建设将出现新局面215

三、高等教育国际交流与合作将有重大进展217

四、高等教育改革将更加深化218

后记221

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