图书介绍
有效学习与教学 9种学习方式的变革PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
- 潘洪建主编 著
- 出版社： 北京：北京师范大学出版社
- ISBN：9787303153879
- 出版时间：2013
- 标注页数：246页
- 文件大小：19MB
- 文件页数：255页
- 主题词：中小学生－学习方法
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图书目录
第一章 学习方式总论1
第一节 学习方式概观3
第二节 学习方式的知识观基础9
第三节 学习方式的变革12
第二章 自主学习17
第一节 自主学习的基本概念19
第二节 自主学习的历史演进与理论基础21
第三节 自主学习的教学策略26
第三章 合作学习31
第一节 合作学习的基本概念33
第二节 合作学习的历史发展与理论基础35
第三节 合作学习的流程与策略38
第四章 体验学习49
第一节 体验学习的基本概念51
第二节 体验学习的发展历程与理论基础53
第三节 体验学习的实施57
第五章 探究学习71
第一节 探究学习的基本概念73
第二节 探究学习的发展脉络与理论基础74
第三节 探究学习的实施78
第六章 操作学习89
第一节 操作学习的基本概念91
第二节 操作学习的发展历程与理论基础93
第三节 操作学习的基本环节97
第四节 操作学习的基本策略106
第七章 游戏学习109
第一节 游戏学习概观111
第二节 游戏学习的教学策略116
第八章 服务学习119
第一节 服务学习的基本概念121
第二节 服务学习的历史发展与理论基础123
第三节 服务学习的实施策略127
第九章 表现性学习139
第一节 表现性学习的基本概念141
第二节 表现性学习的理论基础143
第三节 表现性学习实施的过程与策略145
第十章 反思性学习157
第一节 反思性学习的基本概念159
第二节 反思性学习的理论基础162
第三节 反思性学习策略165
第十一章 学科知识类型与学习方式（上）175
第一节 语文学科知识类型与学习方式177
第二节 英语学科知识类型与学习方式188
第三节 历史学科知识类型与学习方式198
第十二章 学科知识类型与学习方式（下）207
第一节 数学学科知识类型与学习方式209
第二节 物理学科知识类型与学习方式224
第三节 化学学科知识类型与学习方式234
参考文献245