图书介绍
重塑学校 吹响破冰的号角PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
- （美）赖格卢特，（美）卡诺普著 著
- 出版社： 福州：福建教育出版社
- ISBN：9787533469351
- 出版时间：2015
- 标注页数：176页
- 文件大小：61MB
- 文件页数：191页
- 主题词：学校教育－研究
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重塑学校 吹响破冰的号角PDF格式电子书版下载
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图书目录
第一章 基础性变革面面观1
第一节 只满足少数人的需要1
第二节 满足全体学生的需要3
第三节 为过时的就业需求培养学生5
第四节 探求信息时代的真谛7
第五节 学生教育需求的转变14
第六节 理解S曲线和范式转变16
本章小结18
相关阅读文献21
相关网站资源22
第二章 信息时代教育的愿景23
第一节 核心理念1：重在成绩达标24
第二节 核心理念2：生本中心教学26
第三节 核心理念3：扩展课程视界30
第四节 核心理念4：转换各自角色32
第五节 核心理念5：培育学校文化39
第六节 核心理念6：组织/激励结构变革43
第七节 组织/激励结构变革50
第八节 成本效益52
本章小结53
相关阅读文献56
相关网站资源58
第三章 新范式的试验样本60
第一节 明尼苏达新乡村学校（远见教育学校）60
相关阅读文献68
第二节 楚加奇学区68
相关阅读文献74
相关网站资源74
第三节 蒙台梭利体制74
相关阅读文献80
第四节 其他的信息时代学校体制80
本章小结81
第四章 如何实现范式转变83
第一节 范式变革过程的策略83
第二节 范式变革过程的原则86
第三节 开放性问题93
本章小结99
相关阅读文献101
相关网站资源102
第五章 政府的职能104
第一节 支持技术工具的开发104
第二节 支持引领最佳实践106
第三节 帮助州政府提升促进范式转变的能力107
第四节 创生有关范式变革过程的知识108
第五节 国家层面的方略109
本章小结112
相关阅读文献113
附录A 正在进入信息时代范式的学校115
附录B 假如学校范式变革要花费很长时间将会怎样？124
附录C 范式转变的工具125
附录D 面向教育新范式的教学理论与技术134
附录E 面向时代需求，实现范式转变154
英汉对照索引169
译后记173