图书介绍

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解构与诠释 思想政治教育的基本问题研究
  • 李合亮著 著
  • 出版社: 北京:人民出版社
  • ISBN:9787010150482
  • 出版时间:2015
  • 标注页数:305页
  • 文件大小:130MB
  • 文件页数:312页
  • 主题词:思想政治教育-研究-中国

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图书目录

绪论1

一、作为学科的思想政治教育的确立1

二、思想政治教育理论体系的建构与问题分析11

三、开启思想政治教育学科问题的反思25

第一章 思想政治教育的研究对象35

一、关于思想政治教育研究对象的不同认识36

二、关于“思想政治”的教育:话语分析中的思想政治教育44

(一)思想政治工作、思想政治教育概念的提出44

(二)概念中所蕴含的思想政治教育特性53

三、思想政治教育研究的特殊领域与特殊矛盾57

(一)思想政治教育研究的特殊领域58

(二)思想政治教育研究领域的特殊矛盾61

四、人的思想政治教育问题:思想政治教育的研究对象70

第二章 思想政治教育的基本范畴77

一、何为范畴78

二、对思想政治教育范畴的不同认识84

(一)思想政治教育范畴的内涵84

(二)思想政治教育范畴的分类86

(三)思想政治教育范畴的特征与功能88

(四)思想政治教育基本范畴的内容89

(五)对学术界观点的评述94

三、思想政治教育基本范畴的建构99

(一)思想政治教育基本范畴的建构要求99

(二)思想政治教育基本范畴的逻辑结构102

第三章 思想政治教育的基本特性120

一、政治维护性123

二、思想建构性131

三、道德昭示性138

四、外显内隐性145

(一)思想政治教育的外显性146

(二)思想政治教育的内隐性149

第四章 思想政治教育的基本规律161

一、对思想政治教育基本规律的不同认识162

二、人类活动规律与思想政治教育规律176

(一)唯物辩证法与思想政治教育规律176

(二)社会发展规律与思想政治教育规律178

(三)人的思想活动规律与思想政治教育规律181

(四)教育规律与思想政治教育规律184

(五)德育规律与思想政治教育规律187

三、思想政治教育基本规律解析191

(一)思想政治教育的规律体系192

(二)思想政治教育基本规律的内容196

第五章 思想政治教育价值的基本问题203

一、思想政治教育的价值认识203

二、思想政治教育价值内涵与生成根源216

(一)思想政治教育价值内涵与实质216

(二)思想政治教育价值的生成根源226

三、思想政治教育价值的表现形态228

(一)思想政治教育价值分类之争228

(二)思想政治教育价值的基本表现形态233

(三)个人价值与社会价值的关系238

四、思想政治教育价值的实现245

(一)思想政治教育价值实现的本质245

(二)思想政治教育价值实现的途径249

(三)思想政治教育价值实现的评价256

第六章 思想政治教育的基本关系262

一、对思想政治教育主客体关系的不同认识263

二、思想政治教育的主体与客体273

(一)什么是思想政治教育的主体275

(二)什么是思想政治教育的客体279

三、思想政治教育主客体关系解析283

(一)动态发展:思想政治教育主客体关系的运行态势283

(二)互动融合:思想政治教育主客体间的基本关系286

参考文献298

后记303

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