博修商道50载 兰州商学院校史 1958－2008PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载

博修商道50载 兰州商学院校史 1958－2008PDF格式电子书版下载

注意：本站所有压缩包均有解压码： 点击下载压缩包解压工具

序1

前言1

第一编 历史沿革（1958.9—1981.7

第一章 兰州商学院的历史起点——甘肃财经学院时期2

一、适应甘肃经济建设的需要建立六所财贸干部培训学校2

二、六所财贸干校合并为甘肃财经干部学校3

三、兰州大学工业经济系与甘肃财经干部学校合并成立甘肃财经学院4

四、贯彻“八字方针”，甘肃财经学院停办5

五、甘肃省行政干部学校5

第二章 兰州商学院前身——甘肃省财贸学校时期7

一、组建甘肃省财贸学校7

二、以教学为中心的各项工作全面展开9

三、为财贸战线培养和培训了大批人才10

第三章 筹建兰州商学院12

一、兰州商学院建院背景12

二、筹建兰州商学院的过程14

三、国务院正式批准成立兰州商学院16

第二编 艰苦创业（1981.7—1997.12

第一章 领导班子和组织机构建设及其对办学思路的探索20

一、第一任领导班子及组织机构建设20

二、第二任领导班子及组织机构建设21

三、第三任领导班子及组织机构建设23

四、第四任领导班子及组织机构建设25

五、第五任领导班子及组织机构建设27

六、历任领导班子对办学思路的探索与形成28

第二章 制定发展规划31

一、兰州商学院七年发展规划（1984—1990）31

二、兰州商学院“八五”计划（1991—1995）32

三、兰州商学院“九五”发展规划（1996—2000）34

四、制定《兰州商学院关于加快和深化改革的初步实施方案》35

第三章 师资建设37

一、落实知识分子政策37

二、多渠道、多措施引进教师38

三、聘请国内外专家教授和省级领导来校讲学38

四、聘请著名专家教授兼任客座教授39

五、加大对教师培养工作的力度40

六、利用名高校名教授优势，合作培养我校研究生40

七、恢复和健全职称评定和聘任工作41

八、重视校风、教风、学风建设43

第四章 教学改革与建设44

一、稳步扩大招生规模，努力培养合格人才44

二、召开三次教学工作会议，规划改革和建设46

三、专业建设47

四、人才培养方案的制定与修订48

五、课程建设48

六、教材建设49

七、实践性教学与实验室建设50

八、教学管理与制度建设50

九、成人教育的发展51

十、图书馆建设52

第五章 学科与科研建设54

一、学科建设的基础工作54

二、学科梯队55

三、学术活动的开展56

四、承办全国性学术讨论会56

五、科研成果58

第六章 党的建设和思想政治工作61

一、兰州商学院的第一届党代会61

二、商业部部属院校思想政治工作座谈会（兰州会议）62

三、1985年的整党工作63

四、1990年的党员重新登记工作63

五、学校党的组织建设和思想建设63

六、重视“两课”教育64

七、针对性地开展师生思想政治工作65

八、加强对群众组织和统战工作的领导66

九、开展丰富多彩的团学活动67

第七章 基本建设与后勤服务71

一、基本建设71

二、后勤保障工作73

第八章 通过合格评估，迈向新的台阶75

一、迎评促建的过程75

二、以评促建显成效77

三、专家组对我校的评估意见与结论79

四、评估后的整改设想81

五、学校管理体制下移：实行中央与地方共建、以地方为主的管理体制82

第三编 跨越发展（1998.1—2008

第一章 明确办学思路，制定发展蓝图84

一、第六任领导班子及办学思路85

二、第七任领导班子及办学思路86

三、第八任领导班子及办学思路89

第二章 深化内部管理体制改革，增强办学活力93

一、1998—1999年的内部管理体制改革93

二、2000—2002年的内部管理体制改革97

三、2003—2004年的内部管理体制改革100

四、2006—2007年的内部管理体制改革103

第三章 深化教学改革，提高教学质量107

一、1999年教学改革：巩固和发展评建成果107

二、2001年教学改革：实施“十五”教学改革工程109

三、2003年教学改革：完善财经类人才培养模式109

四、2005年教学改革：实施“十一五”教学改革方案111

五、2007年教学改革：以创建“五名工程”为主线，启动“质量管理年”活动112

第四章 强化教学基本建设，夯实办学基础115

一、专业建设115

二、课程建设118

三、教材建设120

四、实验室建设121

五、实习基地122

六、图书资料建设和信息化建设123

七、成人教育124

八、高等职业教育125

九、广泛开展各种形式的国际合作与学术交流活动126

第五章 加强师资队伍建设，增强办学实力128

一、制定师资队伍建设的总体思路、目标和规划128

二、制定优惠政策，加大人才引进力度129

三、多种方式加大培养力度130

四、把评聘教师职称作为师资队伍建设的重中之重131

五、发展学科梯队建设132

六、注重师资队伍整体结构合理与优化133

七、积极培养优秀人才134

八、重视外聘客座教授135

九、建立和完善师资队伍管理制度136

第六章 以学科建设为龙头，提高办学水平138

一、确立学科建设的思路139

二、重点学科的建设139

三、发挥学术委员会作用144

四、科研机构建设144

五、积极开展各种形式的学术交流活动145

六、鼓励进行科学研究，科研成果累累149

七、《兰州商学院学报》157

第七章 开展研究生教育，提高办学层次158

一、合作培养，积累经验，创造条件158

二、硕士学位授予单位与授权学科的申报工作及其三次突破159

三、研究生教育体系的初步确立161

四、研究生导师队伍建设165

第八章 党建和思想政治工作167

一、纪律检查工作167

二、开展“三讲”教育168

三、保持共产党员先进性教育活动的开展169

四、加强和改进基层党组织建设，发挥党校作用170

五、重视“两课”改革和建设，发挥对学生思想政治教育的主渠道作用173

六、工会工作174

七、统战工作175

八、开展“四型机关”、“四好班子”创建活动，提高机关的管理水平和服务质量175

第九章 招生规模扩招后趋于稳定，就业率稳步提升177

一、招生监督制约机制不断加强177

二、招生规模扩招后逐渐趋于稳定178

三、就业指导与服务体系不断完善179

四、毕业生质量和就业率逐步提高180

第十章 学生管理制度不断完善，团学活动丰富多彩184

一、完善学生管理制度，为学风建设提供保障184

二、以“爱党、爱国、爱社会主义”为主题的思想教育活动186

三、以文艺、社团、网络文化和体育为主要内容的校园文化活动187

四、以“服务社会促和谐”为主题的“三下乡”服务活动188

五、以“践行科学发展观”为主题的社会实践活动190

六、以“培育学生的创新精神与应用能力”为主题的各类竞赛活动192

七、素质教育硕果累累194

第十一章 基础设施建设与校园规模的扩大197

一、校园网络信息化建设197

二、校校合并，扩大办学规模198

三、积极拓展学校的办学层次，成立两个独立学院199

四、完善基础设施建设201

五、新校区建设203

第十二章 优异成绩迎评建，跨越发展上台阶204

一、统一认识、精心组织，全面启动评建工作204

二、周密部署、全员参与，全面开展评建工作208

三、齐心协力、保质保量，评建工作初见成效212

兰州商学院教授、研究员风采215

编后记226