图书介绍
教育评价方法技术 教育学专业基础课PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
- 程书肖编 著
- 出版社： 北京：北京师范大学出版社
- ISBN：9787303068418
- 出版时间：2007
- 标注页数：284页
- 文件大小：32MB
- 文件页数：294页
- 主题词：教育评估－方法
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教育评价方法技术 教育学专业基础课PDF格式电子书版下载
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图书目录
前言1
第二版前言1
第一章 教育评价的几个基本问题1
第一节 什么是教育评价1
第二节 教育评价的现实意义7
第三节 教育评价的结构、功能和作用15
第四节 教育评价与相关概念的区别21
第二章 如何组织与实施教育评价25
第一节 教育评价的组织25
第二节 教育评价的准备30
第三节 教育评价的实施32
第三章 如何设计评价方案48
第一节 评价方案的设计程序48
第二节 指标体系的设计原则和设计方法55
第三节 分配和确定指标权重的方法技术64
第四章 教育评价结果的计算和分析方法74
第一节 问卷调查结果的计算和分析方法74
第二节 加权平均法80
第三节 综合评判法84
第五章 教育评价中如何进行心理调控97
第一节 心理调控的意义和作用97
第二节 评价者的心理调控方法107
第三节 被评价者的心理调控方法118
第六章 教育评价中常用的统计参数122
第一节 相对数122
第二节 平均数和标准差127
第三节 相关系数139
第七章 教育评价中的测量方法技术149
第一节 测量法的特点和测量量表149
第二节 对测量结果的加工处理方法156
第三节 信度、效度、难度、区分度的分析和测定方法技术161
第八章 统计推断方法技术在教育评价中的应用176
第一节 统计推断法的原理176
第二节 统计推断法的参数检验184
第三节 统计推断法的非参数检验206
第九章 如何对教育评价方案进行再评价213
第一节 对方案科学性的再评价方法214
第二节 对方案有效性的再评价方法227
第三节 对方案可行性的再评价方法233
第十章 如何对评价结果进行再评价240
第一节 对评价结果是否可信的再评价方法240
第二节 对分类结果是否科学合理的再评价方法247
第三节 对评价结果后效性的再评价方法250
附表253
附表1 10000个随机数字表253
附表2 正态分布表261
附表3 X2值表267
附表4 t值表269
附表5 F值表271
附表6 符号检验表279
附表7 秩和检验表280
附表8 相关系数r的临界值表281
附表9 肯德尔和谐系数中S的临界值表283
主要参考文献284