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教育创新与民族创新精神
  • 冯增俊著 著
  • 出版社: 福州:福建教育出版社
  • ISBN:7533435540
  • 出版时间:2002
  • 标注页数:340页
  • 文件大小:15MB
  • 文件页数:350页
  • 主题词:创造教育-关系-民族精神-研究

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图书目录

第一章 创新创造能力64

第一节 创新创造能力研究的发展简史64

第二节 创新创造能力71

第三节 创新创造能力和人的智能75

第四节 创新创造能力和人的情商87

第二章 创造性思维92

第一节 人的基本思维方式和创造力92

第二节 创造性思维99

第三节 创造性思维的基本特点114

第四节 创造性思维培养训练的目标122

第三章 创新创造能力和我国的社会主义市场经济134

第一节 国家的创新体系和社会主义市场经济134

第二节 社会主义市场经济发展的一般规律与创新创造能力141

第三节 社会主义市场经济的运行机制与创新创造能力150

第四节 社会主义市场经济的竞争机制与创新创造能力155

第五节 我国向社会主义市场经济转轨的特殊现象和创新创造能力162

第四章 创造教育的教育教学活动176

第一节 创造教育和素质教育176

第二节 创造教育的教育目标和教育原则180

第三节 在教学活动中激发创造性思维的基本方法187

第四节 创新创造能力的考核原则和考核方法199

第五节 创造型教师的素质要求207

第五章 发现方法214

第一节 发现活动概述214

第二节 归纳发现法219

第三节 模型发现法248

第四节 比较发现法255

第五节 相似发现法261

第六节 观察发现法270

第六章 发明方法282

第一节 发明活动概述282

第二节 智力激励法289

第三节 分割组合法297

第四节 缺点列举法309

第五节 希望点列举法316

第六节 专利发明法320

第七章 提高、培养和发展创新创造能力的途径和方法328

第一节 自觉增强创新创造的欲望328

第二节 进行针对思维特点的培养和训练330

第三节 学习和掌握创新创造的方法333

第四节 善于捕捉创造性思维的火花335

第五节 提高解决实际问题的能力336

第六节 提高挫折耐力338

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