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第一章 对孩子的新奇念头要给予称赞和鼓励24

培养有创造力的宝宝24

游戏中培养宝宝的创造力24

抓住生活中的点点滴滴24

给宝宝自由的空间，创设良好的家庭氛围25

每个宝宝都是创造天才25

正确培养宝宝的创造力25

创造性宝宝特征26

宝宝的创造天赋26

欣赏宝宝的新奇发现27

善待宝宝的“为什么”27

父母要善于观察宝宝28

如何开发宝宝的天才潜能28

善于抓住教育时机28

父母能为宝宝潜能开发做些什么29

培养独立思考问题的好习惯30

倾听宝宝叙述自己的想法30

营造一个思考的氛围30

给宝宝提问题30

在游戏中“动脑”31

神奇的万花筒31

饥饿的玩具熊31

让宝宝自己去感觉31

想象力思维培养的小窍门32

加减改换法32

故意为难法32

带着宝宝走出家门32

培养宝宝的发散性思维33

一物多用的扩散33

一物多形的扩散33

一形多物的扩散34

一物多变的扩散34

一因多果的扩散34

培养宝宝的口头表达能力35

帮助宝宝准确发音35

丰富宝宝的词汇35

鼓励宝宝多说话35

让安静的宝宝走向活泼36

不要随意打断宝宝的诉说36

引导宝宝流利表达36

宝宝能观察才会发现37

能观察才能发现37

重视幼儿观察力的培养和训练38

聪明的宝宝爱观察39

让宝宝拥有良好的观察环境39

让宝宝的好奇心得到充分展露40

培养宝宝对生活的观察力41

在宝宝的生活中发现世界41

在家庭劳动中发现世界41

在玩玩具中发现生活42

在游戏中发现世界42

培养宝宝的观察力42

每天要有一个新发现43

生活处处都很美43

一天一个新发现44

让宝宝学着辨认蔬菜44

让宝宝给你拿调料44

让宝宝提升感知能力44

提高宝宝观察力的方法45

提高观察力要循序渐进45

全方位展开感觉训练45

提醒宝宝记得观察45

和宝宝一起观察46

好方法帮宝宝提高观察力46

相互比较46

反复观察46

宝宝观察力大测试47

宝宝是这样观察的47

宝宝观察“针对性”强47

宝宝观察“不随意”48

宝宝观察“不细致”48

宝宝的观察能力大考验48

宝宝的观察力游戏49

玩拼图和选拼图49

宝宝的观察能力大考验50

水到底少了吗50

森林大聚会50

第二章 语言能力和思维能力的发展，是智力发育的第一步54

宝宝语言发展的规律54

1～1.5岁：正式开始学话、单词阶段54

1.5～2岁：简单句阶段，掌握初步的语言阶段54

2～3岁：复合句子的发展，掌握最基本的言语阶段55

抓住孩子学语最佳时期56

在生活中教孩子词语的含义56

多给孩子说话机会，锻炼孩子语言能力56

让孩子学会用适当的方式表达自己的情感57

提升语言能力的趣味游戏57

广播电台57

传电报58

童话小剧场58

反义词游戏58

宝宝童谣、诗歌选58

宝宝的语言智能测试59

训练孩子语言中需要注意的问题60

培养语言能力，要把握住语言发展的关键期60

语言训练，家长要有目的、有计划地进行60

给孩子创造良好的语言环境60

讲究对孩子的说话方式61

锻炼孩子语言和思维的相关性61

注意孩子可能产生的语言问题61

如何提高宝宝的思维能力62

丰富宝宝生活的环境62

让宝宝学会独立思考62

让宝宝经常处在问题情景之中62

鼓励宝宝积极思维62

引导宝宝提高语言能力63

搞家庭智力竞赛63

跟宝宝一起收集动脑筋的资料和故事63

给宝宝独处的空间63

多鼓励宝宝63

语言是宝宝的智力测量计64

创造语言智能提升的环境64

父母和宝宝一同发音64

跟着宝宝学习64

带宝宝一同出门65

语言智能开发越早越好65

让宝宝成为未来的雄辩家65

让宝宝成为未来的辩论家66

培养宝宝的语言天赋66

孩子语言发展的黄金期67

宝宝语言发展准备期67

宝宝语言发展初始期67

宝宝语言发育爆发期68

宝宝语言发展流畅期68

宝宝语言发展飞跃期69

语言智能讲究听说读写70

让宝宝对于语言充满好奇70

培养宝宝的听、说、读、写能力70

听70

读71

说71

写71

如何让宝宝会说话72

训练宝宝从小养成阅读习惯72

交往是语言发展的有利空间72

一切从兴趣出发72

让宝宝学习古诗词73

鼓励宝宝进行即兴演说73

第三章 提高观察能力和注意力，是学习的必要条件76

给孩子提供丰富的视觉刺激76

1～2岁：视觉的立体期76

2～3岁：视觉的空间期76

给宝宝布置一个丰富多彩的生活环境76

玩具的位置经常更换76

给宝宝一些彩色读物77

给宝宝彩笔和纸77

带宝宝走进大自然77

培养天才，注意力是关键78

注意力集中，能提高孩子学习能力78

注意力集中，能磨炼孩子毅力78

注意力集中，提高自信心78

从孩子的兴趣入手78

控制时间，有效调整孩子的注意力79

让孩子养成做事认真的习惯79

培养注意力应找准兴趣点80

1～2岁孩子要靠好奇心与兴趣80

2～3岁培养注意力须循序渐进80

认识视觉空间智能81

视觉空间智能的作用81

视觉空间智能的认识误区81

让孩子拥有自己的主见82

孩子缺乏主见的原因82

孩子缺乏主见怎么办83

教孩子敢说“不”83

训练孩子的发散性思维方式83

尽量让宝宝做主83

鼓励宝宝自己拿主意83

培养宝宝自我决定能力84

注重培养宝宝的自我决定能力84

让宝宝自己做决定的好方法84

放手让宝宝自己做决定84

让宝宝敢想、敢说、敢做84

尊重宝宝的意愿85

欣赏宝宝的大胆怀疑86

鼓励宝宝提出自己的意见86

不要扼杀宝宝的想象力87

想象力也有恐惧87

停止你扼杀宝宝想象力的“手”88

引导宝宝提出怀疑88

有主见的宝宝更勇敢89

允许宝宝做他自己89

让宝宝养成独立思考的习惯89

相信宝宝能够做好自己90

对宝宝晓之以理，提高他们的认识90

创造让宝宝“自我做主”的机会91

帮宝宝插上想象的翅膀92

不要用知识束缚宝宝的想象力92

倾听宝宝提出的问题，让宝宝有“奇思妙想”92

在艺术活动中激发宝宝的想象力93

让宝宝在丰富的生活中展开想象的翅膀94

和宝宝一起编故事94

一起就地取材制作玩具94

用童真的心陪宝宝一起玩耍95

留给宝宝想象的“空间”95

培养宝宝的逻辑思维能力96

日常生活和实际活动是宝宝思维发展的源泉96

让宝宝练习按照各种标准进行归类97

让宝宝理解基本的数字概念97

“玩”物有时也不丧“智”97

认爸爸97

看橱窗98

找东西99

第四章 好的生活习惯是健康成长的关键102

养成尊重他人的习惯102

要在孩子面前树立权威性102

不要和孩子讨价还价102

给孩子示范尊重他人的方式102

教孩子学会用尊重他人的语气说话102

尊重孩子——给孩子做榜样103

培养孩子爱劳动的习惯104

以鼓励为主，不断提高要求104

根据年龄，分配劳动任务104

让孩子成为自己的小帮手104

游戏中学习劳动105

把用过的东西放回原处105

建立宝宝的秩序感105

培养思维的有序性105

培养孩子分享和合作的习惯106

与孩子分享他的新鲜事106

与孩子分享他的梦想106

与孩子分享他的友情106

培养孩子的动手能力107

锻炼孩子的自理能力107

在游戏中提高动手能力107

家长转变观念108

赏识孩子的一点点进步108

多动手的宝宝更聪明108

跟宝宝一起做手指游戏108

锻炼宝宝手部运动的游戏109

培养孩子爱学习的习惯110

用爱和早教启迪孩子110

抱着孩子看书110

培养孩子良好的学习习惯110

善于提问的习惯110

及时复习的习惯111

主动识字的习惯111

提前预习的习惯111

经常阅读的习惯111

规范书写的习惯111

让孩子接触环境，发展智力111

培养孩子节俭的习惯112

教育孩子正确认识钱112

教孩子学会花钱112

从小事做起，养成节约的观念112

教孩子学会积累112

教育孩子珍惜物品，不浪费113

让宝宝继承节俭的美德113

节俭是宝宝必须具备的美德113

父母要以身作则114

杜绝孩子乱放东西的习惯115

要从小培养孩子收拾东西的兴趣115

家长要言传身教115

为孩子的行动提供方便115

家长要具体指出孩子哪里做得不对115

当各种方法都不管用时，可采取适当处罚116

鼓励孩子自己收拾东西116

教给孩子收拾东西的顺序116

让孩子自己做选择116

培养宝宝养成认真做事的习惯117

在游戏中改变宝宝马虎的“毛病”118

培养宝宝的注意力118

培养孩子好的饮食习惯119

培养孩子定时、定量、定位的吃饭习惯119

让孩子做好吃饭准备119

培养孩子不挑食、不偏食120

吃饭时间不要过长过快120

家长要做好榜样120

培养孩子性格应该把握的基本原则121

自信的性格121

乐观的性格121

开朗的性格121

自立的性格122

虚心的性格122

乐于助人的性格122

培养宝宝学会管理时间123

跟宝宝约定时间123

借助计时器的帮助123

提前给宝宝几分钟提示124

提前告知宝宝124

让宝宝明白时间的重要性124

父母要作好榜样124

鼓励宝宝当天的事情当天做124

训练宝宝管好自己欲望的能力125

把握好尺度125

正确看待礼物125

物质欲望的节制126

零花钱的规定126

培养宝宝的自我控制能力126

良好的自控能力是宝宝必备的素质126

如何培养宝宝的自我控制能力126

培养宝宝良好行为习惯127

不断提高宝宝的自我评价水平127

加强成人对宝宝的指导127

让宝宝有自主权和主动权127

第五章 从小培养好的行为习惯，让孩子懂得礼仪130

培养孩子健康的心理130

有强烈的求知欲130

善良，富于同情心130

乐观向上，情绪稳定130

善于与人交往130

坚强，不怕困难131

让孩子多参与人际交往131

告诉孩子从小立大志131

让孩子了解自己131

让孩子学会调节情绪131

家长要为孩子做榜样132

区别对待宝宝的负面情绪132

宝宝恐惧132

宝宝愤怒132

宝宝遇挫132

宝宝无理取闹132

培养孩子的幽默感133

用家长的幽默感染孩子133

培养孩子的语言能力和想象力133

培养孩子快乐和宽容的心态133

让家庭充满笑声133

幽默，让宝宝快乐聪慧的源泉134

1岁之后的宝宝134

2～3岁的宝宝134

培养孩子积极进取135

让孩子拥有自己的理想135

让孩子学会坚韧135

让孩子热爱生活136

让宝宝学会期待成功136

从简单开始136

积极暗示137

体验成功137

让宝宝学会关爱他人138

父母的言传身教138

用故事熏陶宝宝138

让宝宝从小与人分享139

正确对待宝宝的群体生活139

培养宝宝种植、饲养的情趣140

培养一个有爱心的宝宝140

“抱抱”很重要140

故事儿歌当帮手140

照顾动植物141

让宝宝拥有一颗感恩的心143

为宝宝营造一个感恩的环境143

为宝宝提供感恩的机会143

让宝宝拥有一颗宽容的心144

教宝宝学会理解他人144

教宝宝学会“心理换位”145

给宝宝讲故事145

父母为宝宝树立榜样145

让宝宝拥有一颗同情的心146

父母的坏榜样146

父母错误的溺爱146

父母的示范作用146

教宝宝遇事多考虑一下他人的感受147

鼓励宝宝关爱别的小朋友147

呵护宝宝的同情心147

培养宝宝对自己及物品的爱护148

在游戏中培养宝宝同情心148

让宝宝学会尊敬老人148

要充分发挥榜样的教育作用148

从生活中的点点滴滴做起149

给宝宝提供表现的机会149

及时纠正宝宝的不良行为149

建议老人多与宝宝交往149

让宝宝了解基本的电话礼仪150

打电话时间的选择150

打电话空间的选择150

接打电话开场白150

铃响不过三声原则151

谁先挂断电话151

电话中断了怎么办151

移动电话的文明使用152

不要借用别人的手机152

要注意通话的长度152

日常生活中的礼仪153

行走时的礼貌153

大人说话宝宝不要打断153

礼貌问路153

不要取笑残疾人154

吃饭时不说笑154

正确的站姿154

良好的坐姿154

正确的步态155

让宝宝学会谦虚礼让155

鼓励宝宝学会谦让155

表扬宝宝时感情要适度155

第六章 不要把孩子当懦夫，让孩子更勇敢158

怎样教宝宝练胆量158

从小培养宝宝的独立能力158

多鼓励宝宝与他人交往159

从小范围活动开始159

与小一些的宝宝玩耍159

用游戏的方法培养宝宝的表现力159

正确对待宝宝的退缩行为160

让宝宝不再害怕160

宝宝“磨人”怎么办161

换个方式教宝宝161

帮宝宝培养勇敢刚毅的性格162

独立活动，树立信心162

社会不安定因素使父母不放心，令宝宝心理压力大162

增加交往，多见世面163

多种方法，有勇有谋163

内心有爱，个性坚强163

父母当先，行为表率163

勇敢地去面对批评165

首先让宝宝学会认错165

教养方式与认错态度165

威权式165

溺爱式165

民主式166

让宝宝及时调节自我167

让宝宝学会管理自己的情绪167

让宝宝学会控制自己的行为168

让宝宝学会管理自己的学习168

过度责罚会磨灭宝宝勇气169

让宝宝知道为什么被责罚169

责罚宝宝时应该注意什么170

勇于尝试，才能把握机会171

鼓励宝宝勇于尝试171

教宝宝学会面对失败171

让胆小的宝宝勇敢起来173

坦然接受宝宝的恐惧173

用事实来说服宝宝173

给宝宝一些合理而简单的解释174

让安慰物带给宝宝安全感174

帮助宝宝认识他恐惧的事物174

不要在宝宝面前表现得很胆小174

帮助宝宝克服自卑心理175

克服宝宝自卑心理的方法175

留意害羞的宝宝176

培养宝宝抗挫折精神177

父母要树立挫折教育意识177

父母要有意地给宝宝设置一些挫折障碍177

欣赏胜利者，提高自己177

父母要鼓励宝宝克服困难和挫折177

训练宝宝的忍耐力，学会等待178

在宝宝失败后，要温情地鼓励宝宝178

培养乐观向上的精神179

引导宝宝多读一些伟人传记179

培养宝宝的“耐挫力”179

积累成功，增强信心180

立足现在，挑战自己180

自我期许，自我激励180

慢慢培养，启发尝试180

让宝宝学会勇于表现自我181

给宝宝提供一个“勇气”的环境181

不要拒答宝宝的提问182

不要轻易介入宝宝之间的争吵182

培养宝宝的自我激励能力182

让宝宝掌握自我激励182

让宝宝知道自己很棒183

让宝宝学会持之以恒184

适当目标，指明方向184

通过游戏进行训练185

宝贝培养计划185

持之以恒从专注力培养入手185

培养宝宝从0岁开始185

切忌急躁用事186

做事要持之以恒186

通过故事让宝宝知道坚持的重要性186

夸宝宝聪明不如夸他勤奋186

第七章 培养孩子的自信心，是走向成功第一步190

自信是成功的原动力190

父母是宝宝的第一任老师190

给宝宝讲个有关自信的小故事190

讲故事的时候应注意什么191

营造良好的故事氛围191

引导宝宝积极参与191

培养宝宝自信从爱开始191

克服不自信的小妙招191

父母要以身作则192

用诚恳的态度对待宝宝的顽皮行为192

给宝宝减轻负担192

信心，最易获得又最易失去193

父母不要过度保护宝宝193

关注宝宝的内心世界193

不要总对宝宝说“等一下”194

不要说“你一定要，你必须”194

培养宝宝多种兴趣和爱好194

宝宝缺乏自信怎么办195

缺乏自信宝宝的表现195

经常羡慕其他小朋友195

不愿意和周围人交流195

过分依赖人的宝宝195

非常“自大”的宝宝195

过于听话的宝宝196

帮宝宝克服心理障碍196

让宝宝充分相信自己的能力197

父母要注意对宝宝的评价197

让宝宝体验成就感197

挖掘宝宝的优势领域197

让宝宝增长更多的见识和能力198

让宝宝由内向走向自信198

让宝宝在成功的喜悦中走向自信199

让宝宝从生活的细节走向自信199

让宝宝做力所能及的事情199

和宝宝平等交流200

给宝宝自由的天地200

让宝宝来付钱200

让宝宝自己选择喜欢的衣服200

培养宝宝的社交能力200

帮助宝宝克服自卑心理201

自卑心理与性格内向是有区别的201

父母不要诱发宝宝的自卑感201

不提倡自卑的鼓励202

努力强化宝宝的自我肯定202

自我肯定也不宜过度滥用202

怎样和宝宝说“不”203

不要马上否定宝宝203

让宝宝大胆尝试203

用角色互换的方式教育宝宝204

什么时候要坚决说“不”204

伤害别人204

调皮捣蛋204

大发脾气204

不遵守社会规则204

处境危险204

说“不”三步走205

拒绝之后简单解释205

一旦说不，就要坚持下去205

让宝宝明白什么值得拥有205

今天让宝宝做“小主人”206

父母的言传身教很重要206

多了解宝宝的特点206

让宝宝当妈妈的小助手207

和宝宝做个招待客人的小游戏207

用“鼓励”成就宝宝的自信208

拥抱的鼓励208

爱的表达208

美丽的床边故事209

乐观向上，健康快乐210

自信心是前提210

兴趣爱好要广泛211

做个乐观坚强的宝宝211

培养宝宝乐观的态度211

让脆弱的宝宝走向坚强212

心情教育，放大快乐的法宝213

善待自然213

善待他人213

善待自我213

情绪辅导214

培养宝宝良好的情绪情感214

培养宝宝的情绪你可以215

培养宝宝情绪你应该215

第八章 养成正确的学习习惯，让孩子开心地学习218

培养宝宝的学习兴趣218

发现宝宝的兴趣和特长218

认可宝宝的点滴成绩218

从游戏中开发宝宝的兴趣218

激发宝宝的好奇心219

与宝宝寻找学习的乐趣219

不要强迫宝宝放弃眼前的事情去学习219

学会创造问题219

宝宝都是学习的天才220

宝宝的学习能力分两大类221

良好的外在信息刺激需要四个条件221

培养宝宝的学习习惯222

为宝宝创造一个学习氛围222

合理安排时间，抓紧点滴时间223

培养宝宝的注意力223

培养宝宝规律的生活习惯223

培养自行解决问题的习惯223

和宝宝一起学习224

大人宝宝共同进步224

大人宝宝一起玩耍224

把大人当做宝宝看，把宝宝当做大人看224

和宝宝一起背诵225

合理利用网络资源225

让宝宝从小喜欢上古诗词226

如何认识宝宝背古诗226

童年时的背诵将成为永恒的记忆226

教宝宝背古诗的最佳年龄227

教宝宝背古诗，没必要讲解227

不要阻止宝宝的胡乱拼接古诗228

背古诗是一种乐趣，不是任务228

让宝宝多欣赏名画229

世界名画是宝宝的精神营养229

名画的选择229

富有美感的环境230

引导宝宝去感知画230

教宝宝写一手漂亮的汉字231

大人要严格律己231

让宝宝练习毛笔字231

练习毛笔字可修身养性231

练习毛笔字可开发大脑232

指导宝宝写字的方法要领232