图书介绍
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- 吴燕，谢晓英著 著
- 出版社： 太原：山西人民出版社
- ISBN：9787203070863
- 出版时间：2011
- 标注页数：318页
- 文件大小：83MB
- 文件页数：321页
- 主题词：钢琴－奏法－教学法
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图书目录
绪 论 少儿钢琴教学艺术概说8
第一章 钢琴及其教育史26
第一节 世界钢琴三百年26
第二节 钢琴传入中国与早期的钢琴启蒙29
第三节 全面发展的孩子离不开音乐与钢琴教育37
第四节 中国钢琴教育遭人诟病的主要原因45
第二章 少儿钢琴教育的简要历史54
第一节 世界主要国家钢琴教育简介54
第二节 对中国当代幼儿教育产生实质影响的教育法简介61
第三节 影响中国幼儿教育甚深的本土教育思想与理论69
第四节 改革开放以来的中国钢琴教育轨迹82
第三章 少儿生理心理发育的基本特点90
第一节 三岁及学前幼儿的心理发育特点与音乐教育90
第二节 小学低年级儿童的心理发育与钢琴教育97
第三节 小学高年级少儿心理发育与钢琴音乐教育104
第四节 初中阶段（少儿后期及青年前期）的钢琴教育115
第四章 基于少儿生理心理发育特点的钢琴教育实践122
第一节 少儿学习钢琴的目的与意义122
第二节 如何科学地确定少儿学琴的年龄130
第三节 在聆听与歌唱中培养音感和乐感135
第四节 手舞足蹈的快乐钢琴教育144
第五章 音乐兴趣的激发158
第一节 听什么歌唱什么调——儿歌的选择158
第二节 结合幼儿园课程进行的歌唱舞蹈训练168
第三节 鼓励孩子咿呀成长的天籁童音179
第四节 在小团体活动中激发孩子的音乐歌舞兴趣188
第六章 循序渐进的少儿钢琴教育198
第一节 关于少儿钢琴教育的现实问题199
第二节 关于少儿钢琴教育实践的观察205
第三节 几种有害的少儿钢琴教育实践217
第四节 教师、家长与孩子，二比一还是三合一225
第七章 少儿钢琴教育实操234
第一节 钢琴弹奏的姿势与手型236
第二节 钢琴弹奏时的手指支撑及基本弹奏动作240
第三节 要“放松”不要“放垮”，要保持不要僵硬248
第四节 自然进行的识谱训练——关于视唱练耳的引入262
第八章 少儿钢琴演奏的基础性技术272
第一节 关于手指手腕的基本训练272
第二节 三种基本弹奏法的掌握282
第九章 关于少儿钢琴教师素质及师德修养290
第一节 少儿钢琴教师的基本素质290
第二节 钢琴教师的师德修养296
末论 钢琴教与学的辩证法304