图书介绍
美国教育思想史PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
- 林玉体著 著
- 出版社： 三民书局
- ISBN：9571436771
- 出版时间：2003
- 标注页数：425页
- 文件大小：115MB
- 文件页数：440页
- 主题词：
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图书目录
第一部 虔诚、文雅、及学习1
前言1
第一章 虔诚3
第一节 Erasmus及Tyndale3
第二节 流传於英美的宗教著作8
第三节 教育作品13
第二章 礼仪的教养18
第一节 欧洲治者之教育18
第二节 殖民地治者的教育23
第三节 家庭的教育职责25
第三章 学问的演进30
第一节 Thomas More30
第二节 Francis Bacon35
第三节 散文及对话40
第四节 逻辑的重要价值44
第二部 教派主义及功利主义49
前言49
第四章 理性化的虔诚49
第一节 John Locke49
第二节 殖民地教会之宗教教育52
第三节 Cotton Mather59
第四节 Samuel Johnson62
第五节 John Witherspoon64
第五章 知识的用途68
第一节 英美的接轨68
第二节 自学成功的典范74
第三节 Smith及Morgan79
第六章 风范礼仪的自由化89
第一节 理性与自由的奠基89
第二节 实用及经验教育的诉求93
第三节 哥伦比亚大学的创办95
第四节 William Douglass98
第五节 Thomas Jefferson101
第三部 国家主体性教育观念的萌芽107
前言107
第七章 「美国教育」的展现110
第一节 上帝的王国110
第二节 Benjamin Franklin112
第三节 Noah Webster118
第四节 Amherst College及Francis Wayland125
第五节 Smithsonian Institution133
第六节 R.W.Emerson138
第八章 仁慈的虔敬147
第一节 Thomas Paine147
第二节 S.S.Smith151
第三节 William Ellery Channing155
第四节 Reverend Lyman Beecher160
第五节 Charles Grandison Finney164
第六节 Horace Bushnell168
第九章 教派派系之模式174
第一节 Robert Owen175
第二节 Bronson Alcott180
第三节 摩门教187
第四部 品德为主的共和国195
前言195
第十章 共和式的礼仪197
第一节 知识广被的呼吁197
第二节 Benjamin Rush204
第三节 Knox及Smith209
第四节 「美式」普及教育的倡导214
第五节 Horace Mann219
第六节 女子教育229
第十一章 基本教义派与进化论的论战234
第一节 科学与宗教234
第二节 Reinhold Niebuhr241
第三节 Will Herberg246
第五部 进步的国家255
前言255
第十二章 进步主义的模式259
第一节 William Torrey Harris259
第二节 John Dewey269
第三节 进步主义教育运动（中小学）282
第四节 进步主义教育运动（大学院校）310
第五节 Jane Addams与Hull House321
第六节 Walter Lippmann329
第七节 个人中心转为社会关怀336
第六部 充满知识讯息的社会349
前言349
第十三章 知识的性质及用途353
第一节 Harvard的Eliot校长353
第二节 社会达尔文主义359
第三节 Hall、 James、及Mumford371
第四节 Gilbert Seldes389
第十四章 结语395
第一节 「美国」文教理念的萌芽396
第二节 开明的包容400
第三节 享受欧洲文教努力的成果403
参考书目407
索引411