图书介绍
儿童音乐治疗 台湾临床实作与经验PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
- 张乃文著 著
- 出版社： 心理出版社
- ISBN：9789577026828
- 出版时间：2004
- 标注页数：344页
- 文件大小：48MB
- 文件页数：368页
- 主题词：
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儿童音乐治疗 台湾临床实作与经验PDF格式电子书版下载
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图书目录
第一章 什么是音乐治疗？1
第一节、为何是音乐？2
第二节、音乐的要素与功能8
一、音乐的要素9
二、音乐本身性质14
三、音乐与人的关系18
四、音乐功用20
第三节、简介音乐治疗22
一、音乐治疗发展简述22
二、音乐治疗定义32
三、音乐治疗如何发挥作用34
第四节、音乐治疗相关内容44
一、音乐治疗对象44
二、音乐治疗时间46
三、音乐治疗地点46
四、音乐治疗设备46
五、音乐治疗活动内容47
六、音乐治疗方法/派别48
七、音乐治疗验证趋势51
第五节、音乐治疗迷思54
第二章 音乐在儿童早期发展的重要性69
第一节、听觉发展70
第二节、人如何听懂声音72
第三节、听知觉问题之初步筛选处理81
第四节、儿童早期音乐能力的发展86
第三章 儿童音乐治疗评估、相关治疗技巧与治疗施行原则97
第一节、一般音乐治疗评估项目与内容101
一、评估定义101
二、音乐治疗评估研究103
三、各类音乐治疗评估简例108
第二节、儿童音乐治疗评估内容与施行技巧116
一、儿童音乐治疗之评估与治疗流程116
二、评估准备事项118
三、评估进行方式119
四、评估内容与实际执行项目121
五、儿童音乐治疗评估表131
六、音乐治疗评估中儿童认知学习障碍分类135
第三节、儿童音乐治疗基本技巧139
一、儿童音乐治疗原则139
二、行为技巧部分139
三、音乐技巧部分152
四、儿童音乐治疗分级治疗训练原则154
第四节、儿童音乐治疗应用於各障碍类别之原则156
一、音乐治疗与情绪障碍156
二、音乐治疗与学习障碍163
三、音乐治疗与过动疾患（又称过动症）166
四、音乐治疗与听觉讯息处理异常170
五、音乐治疗与肢体动作协调障碍179
六、音乐治疗与自闭症188
七、音乐治疗与听障、视障196
第四章 临床儿童音乐治疗个案实例205
案例一、高功能自闭症（Autism）——爱玩手的小同209
案例二、阅读障碍（LD）——唸书常跳字或赘字的小玲218
案例三、过动症（ADHD）并忧郁症（Depression）——愤慨、易怒又无助的凯凯228
案例四、发展障碍并选择性缄默症（Selecting amuse）——不愿说话的小玉236
案例五、弱视并情绪行为困扰儿童——缠著妈妈不放的小扬242
第五章 音乐治疗师与家长、老师和其他专业的互动关系263
第一节、音乐治疗师与家长的互动264
第二节、音乐治疗师与不同类型老师的互动269
一、幼教老师271
二、特教老师276
三、音乐老师279
第三节、音乐治疗师与其他医疗专业的互动289
第六章 音乐治疗师的养成与台湾音乐治疗服务295
第一节、音乐治疗师的养成296
一、美国音乐治疗研修方式297
二、英国音乐治疗研修方式299
三、澳洲音乐治疗研修方式300
四、德国音乐治疗研修方式301
五、如何成为成功的音乐治疗师302
第二节、台湾音乐治疗服务发展与展望304
一、临床服务305
二、推广/教学活动306
三、台湾音乐治疗专业学术研究310
四、未来期许314
附录一 补充教材：儿童音乐相关教材教法提示316
一、儿童律诗316
二、儿童律诗改为歌曲旋律319
三、改编另写不符合节拍的儿童律诗320
四、声调性的儿诗唸法321
五、急速压缩时间的速度唸法322
六、旋律性短/长乐段练习324
附录二 世界各国音乐治疗专业组织及其网站328
附录三 世界性不同区域、派别之重要音乐治疗组织及其网站330
附录四 全省各地发展迟缓儿童评估医院331
附录五 全省发展迟缓儿童早期疗育通报及转介中心333
附注337