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一、幼儿园韵律活动的教育价值1

二、幼儿园韵律活动教育教学要点3

（一）幼儿园韵律活动的材料选编3

（二）幼儿园韵律活动的教学程序设计7

（三）幼儿园韵律活动中的空间处理10

（四）幼儿园韵律活动中的标记运用13

（五）幼儿园韵律活动中的“先行组织者”15

（六）幼儿园韵律活动中的教师语言18

（七）幼儿园韵律活动中的情绪调整21

（八）幼儿园韵律活动中的人际交往23

（九）幼儿园韵律活动中的“学习素质”养成26

（十）幼儿园韵律活动中的“创造性”培养28

（十一）幼儿园韵律活动中的知识、技能“网络体系”建构31

三、幼儿园韵律活动教育活动设计34

（一）歌表演34

1．小兔和狼34

2．两只小象36

3．两只小小鸭38

4．丑小鸭40

5．谁饿了42

6．小猪睡觉44

7．我是一只大野狼46

8．卡通的歌48

9．盖房子50

10．羞答答52

11．两只懒乌鸦55

12．小花猫戏鼠57

13．小蚂蚁避60

14．小青蛙62

（二）律动64

1．小鸡出壳64

2．快乐的小袋鼠66

3．抬轿子68

4．小星星70

5．小熊运西瓜72

6．小兔捉迷藏74

7．大猫小猫76

8．开火车77

9．开碰碰车79

10．小熊滑冰81

11．滑稽的脚先生83

12．椅子律动85

13．小老鼠和泡泡糖87

14．啄木鸟89

15．走迷宫的小士兵92

16．熊与蜜蜂94

17．捉螃蟹96

18．地毯上的游戏99

19．小熊和小鸟102

20．玩具店104

21．小木匠106

22．老鼠逗猫108

23．赛马110

24．过新年114

25．可爱的小精灵116

26．包饺子119

27．京剧表演《月色美》122

28．川剧表演《梨园小儿郎》127

（三）集体舞131

1．逗狮131

2．可爱的虫虫133

3．蚂蚁搬豆135

4．开汽车137

5．炒豆子139

6．数星星141

7．打喷嚏的小老鼠143

8．稻草人145

9．小鸟落落147

10．喜洋洋149

11．花环舞152

12．小风车155

13．打猎157

14．编花篮159

15．扬基歌161

16．小小摔跤手164

17．朋友 你好167

18．包粽子169

19．藏族舞172

20．墨西哥草帽舞174

21．男儿当自强177

22．朋友舞180

23．圆圈舞182

24．庆丰收184

25．恰恰舞189

26．筷子舞（一）192

27．筷子舞（二）194

28．玩具人舞会196

29．斗鸡舞199

30．广场舞201

31．狩猎204

32．葡萄丰收208

33．玩皮的小绅士210

34．威尼斯音乐钟214

35．斗牛士218

36．花之舞221

37．快乐圆圈舞225

38．花儿朵朵229

39．附加特例：外国民间集体舞曲233

（1）圆圈舞（墨西哥）233

（2）火车舞（瑞典）233

（3）蛇舞（法国）234

（4）旅行舞（葡萄牙）234

（5）朋友舞（法国）235

（6）问候舞（德国）235

（7）朋友舞（美国）236

（8）农夫舞（丹麦）237

（9）十字舞（波兰）237

（四）音乐故事表演及表演舞238

1．龟兔赛跑238

2．拔苗助长240

3．三个小和尚243

4．狼来了247

5．月亮娃娃和我250

（五）游戏化韵律活动256

1．控制游戏：狐狸和石头（小班）256

2．猜谜—捉迷藏游戏：狗熊吃面包（小班）259

3．身体接触—逗和躲游戏：妈妈来抓兔耳朵（小班）262

4．控制—“装死”游戏：兔子和熊（小班）264

5．输赢竞争—身体接触游戏：炒豆豆（中班）266

6．领袖模仿—控制—追逐游戏：光脚的约翰（中班）269

7．输赢竞争—快反游戏：新编卷炮仗（中班）271

8．抢椅子—快反游戏：毛毛虫变蝴蝶（中班）274

9．科学猜谜—情境表演游戏：圈圈魔法师（中班）277

10．寻物—情境表演游戏：桃花朵朵开（中班）278

11．情境表演—控制游戏：有趣的洗衣机（中班）280

12．情境表演—控制游戏：小鞋子的舞（大班）282

13．纸杯舞会（大班）285

14．输赢竞争—抢椅子—追逐游戏：大家一起喜洋洋（大班）288

15．开火车（大班）290

16．快反游戏：魔法师的学徒（大班）292

17．潜伏—快反游戏：狡猾的狐狸在哪里（大班）294

18．情境表演—玩队形游戏：解救公主（大班）297

19．情境表演游戏：匹诺曹愿做真孩子（大班）300

20．圆队形游戏：钻山洞（大班）305

21．快反—组合游戏：快乐的圈圈（大班）308

22．身体接触—控制游戏：小猴坐沙发（大班）310

23．猜谜—快反—玩队形—追逃游戏：狡猾的狐狸在哪里（大班）312

24．情境表演—输赢竞争—追逃游戏：逗牛（大班）316

25．情境表演—输赢竞争游戏：小老鼠找朋友（大班）319

26．领袖模仿—情境表演—“变异”邀请舞游戏：机器人之地球探秘（大班）321

27．情境表演—合作造型游戏：机器人系列之星球漫步（大班）323

28．领袖模仿—情境表演—控制游戏：猫和老鼠（大班）324

29．传递—控制游戏：帽子恰恰恰（大班）326

30．领袖模仿游戏：甩葱舞（大班）328

31．猜谜—快反—情境表演游戏：孙悟空打妖怪（大班）330

32．团队对抗—输赢竞争—“变异”猜拳游戏：熊出没（大班）333

33．领袖模仿游戏—照镜子：企鹅历险记（大班）335

34．身体接触—控制游戏：破冰进行曲（大班）337

35．情境表演游戏：大战蛀牙虫（大班）339

36．输赢竞争—比大游戏：兔子开火车（大班）342

37．猜谜—快反游戏：狡猾的狐狸在哪里（大班）345

四、幼儿园韵律活动教育教学实践体会348

幼儿园创造性韵律活动指导技术的研究348

通过韵律活动培养幼儿共享空间的能力353

空间接近方式与儿童成长需要的满足357

幼儿园创造性律动的教育价值及其教学方法360

浅谈在集体舞教学活动中幼儿的学习动机激发问题366

自律、自我监控与教学秩序美感体验370