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导论：世界音乐的概念和范畴1

第一部分 世界音乐人文叙事11

亚洲篇11

一、东亚音乐文化的历史传播、传承和变迁11

1．中国：文明久远、民族多姿的国度11

2．日本：樱花之岛、歌伎之邦30

3．韩国：礼教传统的民族39

二、东南亚地域特性的音乐文化传统48

1．越南：南海的儿女48

2．泰国：异风异情的王国57

3．印度尼西亚：铜锣鼓乐的万岛之国66

三、南亚宗教神灵的音乐文化75

1．印度：东方古老文明的国度75

8．巴基斯坦：清真之国88

四、西亚伊斯兰-阿拉伯音乐文化传统92

1．伊朗：古代丝绸之路的波斯王国92

2．阿富汗：音乐在心境之中的民族97

3．西方古典音乐中的东方之声99

非洲篇109

一、非洲节奏律动与表达方式109

1．节奏中语言的信息、鼓乐里神的象征109

2．“拇指钢琴”：非洲音乐的灵魂114

3．《寨主的小鸟》是马绍纳人的心灵载体119

4．从音乐游戏中学习生活119

二、黑人歌舞庆典与生命膜拜传统121

1．歌舞声中少男少女进入成年，挽歌、宫廷里女性独当一面121

2．精神、荣誉和地位的高低，物资、财富上和权力的平等124

3．非洲丛林里的《新年好》，村寨广场中的《摇篮曲》126

4．非洲欢庆歌舞中对天、对地、对神、对生命的崇拜主题129

三、多元音乐文化传播与融合133

1．Kora，传统和现代声音的传递者133

2．非洲的木琴从印度尼西亚传去的吗？135

3．非洲乐器来到了中国，桑格的民歌成为了城市现代文化的产物137

4．马达加斯加岛屿上迷人的竹筒琴139

5．非洲现代之声中的“革新”和“革命”141

6．非洲情结为古典音乐创作唤起了灵感143

欧洲篇149

一、欧洲民间音乐土壤149

1．爱尔兰风笛中的“哀歌”149

2．家喻户晓的苏格兰民歌《一路平安》161

3．葡萄牙与印度尼西亚163

4．从瑞士阿尔卑斯山飞来的云雀164

5．西班牙吉他声中的“弗拉门戈”舞、番普洛纳城血泊中的《斗牛士之歌》166

6．科西嘉沉重、苦涩的《圣歌》167

7．音乐在希腊“今非昔比”169

二、欧洲古典音乐的源泉171

1．“堪特列”五弦琴中的芬兰史诗和音诗《卡列瓦拉》171

2．贝多芬《英雄交响曲》中的德国乡村号角声173

3．波兰《叙事曲》与盲人的“古斯利”琴176

4．威尼斯水边的意大利民歌、佛罗伦萨的钢琴发明家克利斯托福里178

5．法兰西的“印象”媚情、学堂乐歌中的《马赛曲》182

三、东欧俄罗斯民族音乐风格187

1．匈牙利音乐中的东方遗音、巴托克旋律中的民间色彩187

2．俄罗斯民间音乐与“民族乐派”192

拉丁美洲篇199

一、安第斯山脉、巴西印第安音乐传统199

1．安第斯排箫声中的印加社会文化性199

2．印加帝国故都中的“太阳节”、秘鲁吉他琴弦中的“混血”声202

3．巴西狂欢节中的“桑巴”204

4．巴西音乐剧中“解放奴隶”的故事206

5．为什么苏亚人要“歌唱”？208

6．探戈舞的“坏名声”210

7．音乐剧Evita歌声中的阿根廷第一夫人艾薇塔212

二、加勒比海地区的流行音乐214

1．加勒比《夜曲》中的政治意识、特立尼达“卡立普索”中的社会学214

2．牙买加的“雷鬼”之王Bob Marley216

3．废汽油桶里的“莫扎特”和“贝多芬”216

三、西班牙传统与音乐文化混合219

1．玻利维亚印第安排箫、竹笛声中的“十二音体系”219

2．玛雅文化与墨西哥现代马林巴和马里阿契的歌唱221

3．巴兰基亚狂欢节的西班牙传统224

北美洲篇228

一、移民音乐文化的本土化融合228

1．英国拓荒者带来了乡村音乐228

2．非洲文化是美国黑人音乐的源泉232

二、街头音乐成为美国社会与文化的缩影240

1．街头音乐传统的缘起和发展及其在文化商品市场中的意义240

2．街头乐手在小巷里弄间的人生歌唱250

三、迈向经典的爵士与摇滚267

1．爵士从街头走向了音乐学院的殿堂267

2．摇滚乐的缘起及其社会、文化价值284

四、北美洲印第安文化与新大陆旋律296

1．印第安人的羽毛和舞蹈296

2．古典音乐中的美国主题304

第二部分 世界音乐基础知识316

亚洲篇316

一、东亚316

1．中国：民歌及歌舞音乐／说唱音乐／戏曲音乐／民族器乐／代表性乐器——古琴／三种律制并用／五声七音的基本形态特征／板眼节拍系统／316

2．日本：琵琶／雅乐／能乐／歌舞伎／筝／尺八／三味线／323

3．朝鲜半岛：宫廷雅乐／牙筝／奚琴／伽倻琴／玄琴／板嗦哩／330

4．蒙古：呼麦／马头琴／长调／335

二、东南亚338

1．越南：宫廷雅乐／独弦琴／越南筝／越南竹排琴／越南中部高地的铜锣文化338

2．泰国：安格隆／泰国排笙／泰国说唱音乐／泰国宫廷音乐／转箫340

3．印度尼西亚：佳美兰音乐／克恰克演唱／哇扬皮影戏343

4．柬埔寨：斯贝克托姆——高棉皮影戏347

5．菲律宾：菲律宾竹制乐器／伊夫高族群的哈德哈德圣歌347

6．马来西亚：马克-扬戏剧350

三、南亚352

1．印度：印度小提琴／拉格与塔拉／拉维·香卡／萨朗吉／萨罗德／西塔尔／塔布拉鼓／坦布拉／吠陀圣歌传统／维纳／352

2．巴基斯坦：游吟歌师歌曲／手摆风琴／卡瓦利歌唱358

四、西亚362

杜姆贝克鼓／杜西玛洋琴／伊拉克木卡姆／喀芒挈克／奈或奈伊／乌德／雷巴布／桑图尔／塞塔尔／萨那歌曲／塔尔／黑拉里亚史诗／托钵僧舞蹈仪式／扎姆尔／扎卜鼓362

非洲篇370

欧洲篇381

拉丁美洲篇402

北美洲篇410

第三部分 世界音乐的多元文化理论与实践435

一、人类学的多元文化的理论基础435

1．人类学的多元文化观436

2．“多元”与“他者观”439

3．“差异”与文化相对主义441

4．后现代主义与多元文化443

二、文化多元性的价值相对论对音乐人类学的影响446

1．文化相对论的理论主张和社会、思想背景448

2．文化相对论的学术范畴与理论视角451

3．文化相对论作用于音乐研究的相关讨论454

三、音乐人类学的多元文化理论开拓了学科发展的纵深纬度461

1．研究领域的多向拓展461

2．研究目的与方法的多维向度465

3．学科自身的多元动态469

四、音乐人类学多元文化思想在世界音乐研究和教学中的实践474

1．世界音乐研究的学术价值475

2．世界音乐研究的文化意义487

五、多元文化的元素开拓和促进现代作曲理论与创作的多元语言格局492

1．欧美民间音乐元素的影响492

2．流行音乐元素的影响496

3．“异国情调”元素的影响498

六、大众音乐聆听和接受中呈现的音乐人类学多元文化观念的实践501

1．多元化的大众音乐产品501

2．新的标签——世界音乐502

3．“世界音乐”的唱片厂牌503

4．数据库基础上的世界音乐在线播放505

5．具有世界音乐元素的流行音乐创作506

6．《蒂姆·泰勒的〈全球流行：世界音乐，世界市场〉》509

世界音乐音响目录511

主要参考书目513