图书介绍

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外语教育:研究与实践
  • 樊长荣等著 著
  • 出版社: 长沙:中南大学出版社
  • ISBN:7811050676
  • 出版时间:2004
  • 标注页数:334页
  • 文件大小:65MB
  • 文件页数:343页
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图书目录

1学习者分析1

1.1引言1

1.2认知因素3

1.3情感因素18

1.4本章小结37

2自主性学习46

2.1引言46

2.2自主性学习的理论基础47

2.3近年来国内外“自主性学习”研究状况50

2.4自主性学习能力综合评价指标体系和模型的建立62

2.5我国大学生自主性英语学习能力现状71

2.6自主学习模式下教师的角色79

2.7“自主性学习”研究的启示及发展趋势84

2.8本章小结85

3母语迁移与干扰92

3.1引言92

3.2母语迁移现象93

3.3母语迁移现象分析107

3.4母语迁移现象研究片断120

3.5母语迁移研究对外语教学的启示125

3.6本章小结128

4文化的理解与导入133

4.1引言133

4.2文化的理解133

4.3文化的导入149

4.4本章小结169

5教学法理论与实践174

5.1教学法的理论基础174

5.2外语教学法主要流派:简介与分析177

5.3外语教学法流派:综合评论205

5.4外语教学法流派在中国208

5.5本章小结213

6测试理论与评估216

6.1外语测试的意义及作用216

6.2外语测试的类型217

6.3外语测试的标准224

6.4外语测试题型及适用范围228

6.5语言测试研究动态及发展方向239

6.6本章小结247

7网络教育251

7.1引言251

7.2网络教育的定义251

7.3网络教育的特点252

7.4网络教育的理论基础253

7.5网络教育的发展概况257

7.6网络教学课程平台介绍262

7.7网络教育的传播形式264

7.8网络教育的教学形式264

7.9 网络教育的学习模式266

7.10我国网络教育发展中存在的问题及对策274

7.11现代远程教育发展趋势277

7.12本章小结278

8师资培养与提高280

8.1引言280

8.2教师的本职与外语教师的素质282

8.3中外师资培训现状284

8.4国内外外语师资培训现状288

8.5师资培养模式的变化与发展290

8.6外语师资培训策略292

8.7英语专业教师评估途径和标准296

8.8专业英语教师的培训299

8.9中国外语师资教育存在的问题及对策303

8.10本章小结303

附录1各章术语(汉英对照)306

附录2国内外主要外语测试简介313

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