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教育硕士教育教学改革与实践探索 第2辑
  • 叶芃著 著
  • 出版社: 武汉:湖北人民出版社
  • ISBN:9787216082242
  • 出版时间:2014
  • 标注页数:293页
  • 文件大小:67MB
  • 文件页数:304页
  • 主题词:教育学-硕士-教学研究-文集

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图书目录

教师教育理论2

“务本乐学”办学理念对基础教育改革的启示——解读黄石第八中学教学模式&祝翠2

农村中小学活动课程的设计与组织&何玉华 杨亚林8

农村普通高中生学习动机现状调查与分析&高小芳 李金奇14

教育信息化视野下的中小学教师评价标准&王锋 刘 丹20

小学阶段国学经典教育健康发展的对策&刘飖26

小学教师课堂教学语言的实证研究&张俊 崔欣欣 徐小双30

中学生学习策略使用的调查研究——以黄冈市部分中学为例&王春 段少敏 袁祁 曹 宇36

论学业评价的两个维度&陈娇 刘飖44

黄冈农村中学校园文化建设的现状、问题及对策——以团风中学为例&吴静 王仕杰 易淑良48

关于普通高中校园文化建设若干问题的再认识——以湖北省10所省级示范高中考察结果为观照&项 菊59

信息技术环境下中小学教师专业发展研究&王会霞64

略论书法教育对小学生人格培养的重要性&杨疾超70

浅谈青年班主任在班级管理中扬长避短的策略&张阳 韩冰清74

教育公平之浅析——对农村中小学教育的思考&刘 清79

课程改革探讨84

新课标理念下初中数学练习量的优化途径&丁玲 彭锦84

课程改革要继续重视“数学双基”的教学&南秀全91

新课程标准理念与“应试教育”的矛盾处理现状调查及思考&刘晶莹99

后现代主义课程观对新课标义务教育中学生物学课程改革的启示&刘 亮 夏斐等104

新课程背景下音乐课堂教学中学生创新能力的培养&邓伊彤109

高考英语改革背景下中学英语教师专业发展的新要求&曹英华 王 宁114

“微课”在农村中小学的推广应用研究&刘 丹 王会霞118

教育硕士培养125

地方师范院校教育硕士“双导师制”培养模式探究——以黄冈师范学院“学科教学·英语”教育硕士培养为例&蔡红梅 张燕125

高中语文选修课程改革与学科教学·语文专业硕士课程设置——以《语文·先秦诸子选读》为例&陈志平131

思想政治教育专业硕士研究生教学应注重培养学生的问题意识&江峰136

论专业学位硕士研究生地方课程《黄梅戏艺术研究》的开设&段友芳 周玉娟142

基于课例分析的教学实践模式探索——针对学科教学·音乐研究生培养&何淑芳147

教育硕士教学技能培养工作的思考&廖小勇 林葵151

学科教学研究158

对话理论与中学语文课堂生成&方星移158

农村中小学数学教学运用信息技术存在的问题及解决对策&杨族桥164

谈向量引入中学数学&张清芳170

当前高中生数学微积分学习策略调查研究——以黄梅一中调研数据为例&李金平 陈文略174

中学生数学学习兴趣与学习成绩关系的调查分析——以团风中学为例&林葵179

高中数学学困生形成原因调查分析——以黄梅一中为例&石欢 库在强 王卫华188

城镇高中英语课堂教学中母语使用情况调查研究——以黄梅一中为例&孟玲玲 岑海兵196

黄冈市农村小学英语教师跨文化交际能力现状调查及对策建议&余健明 郭洁205

高中英语教师任务型教学法信念调查研究——以浠水部分高中为例&吴珊珊 岑海兵212

高中英语教师语法教学信念调查研究——以鄂州市部分高中为例&杨娟 岑海兵220

剑桥版小学低年级英语听力材料的利用&熊艳 王德志 蔡阳232

农村高中英语词汇教学的问题及对策&陈媛 蔡红梅238

浅析中学英语课堂有效教学模式&曹 宇 余健明 高巧莲 王冠雄245

高校野外实习实践对中学生物学实践教学的启示&项俊 刘 亮 向福 方元平 王实泉251

现代教育信息技术环境下的中学生物教学思考&向福 刘 亮 项俊 方元平 金卫斌257

“探究影响酶活性的因素”的教学设计&徐晶 程水源 林静 丰晓华263

人教版高中生物·必修三“生态系统的结构”教学设计&杨帆 金卫斌272

浅析高中音乐歌唱教学的情感引导&王柏淇276

农村初中美术乡土校本课程的开发——以黄冈市“管窑陶瓷工艺”为例&宋国彬281

义务教育美术“综合·探索”学习领域课程内容的设计&方圣德286

小学美术课堂教学中提问对象的选择技巧片论&张荣 李国庆290

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