图书介绍
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- 陈向明主编 著
- 出版社： 北京：教育科学出版社
- ISBN：9787504179883
- 出版时间：2013
- 标注页数：412页
- 文件大小：92MB
- 文件页数：422页
- 主题词：小学教育－教育研究－师范大学－教材
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图书目录
第一编 概览3
第一章 教育研究概述3
第一节 教育研究的界说3
第二节 教育研究的历史、现状和发展趋势8
第三节 教育研究的特征与基本原则16
第四节 教育研究方法及其基本类型20
第二章 教育研究的一般过程26
第一节 教育研究的选题与设计27
第二节 教育文献检索与综述37
第三节 教育研究资料的收集、整理与分析45
第四节 教育研究报告的撰写47
第五节 教育研究的总结与评价51
第三章 教育的哲学研究55
第一节 教育哲学研究的方法问题56
第二节 教育哲学的两类基本研究方法60
第三节 教育哲学的两种现代研究方法66
第二编 实证主义的研究77
第四章 教育调查研究77
第一节 教育调查研究概述78
第二节 教育调查研究的一般研究过程82
第三节 问卷的编制86
第五章 教育测量研究101
第一节 教育测量概述102
第二节 教育测量工具的评价指标113
第三节 教育测量的实施129
第六章 教育实验研究136
第一节 教育实验研究概述137
第二节 教育实验的效度与变量控制145
第三节 教育实验的设计与实施154
第七章 教育统计研究170
第一节 统计学中的基本概念172
第二节 描述性统计方法177
第三节 推断统计方法208
第三编 解释主义的研究225
第八章 教育质性研究225
第一节 什么是教育质性研究228
第二节 教育质性研究的一般过程230
第三节 质性研究的历史发展243
第四节 教育质性研究的相关理论问题251
第九章 教育叙事研究257
第一节 教育叙事研究的缘起与基本内涵259
第二节 教育叙事研究的价值、结构与表达269
第三节 教育叙事研究的过程与规范279
第十章 教育个案研究291
第一节 教育个案研究概述292
第二节 教育个案研究的过程303
第三节 教育个案研究报告的撰写313
第十一章 教育历史研究319
第一节 教育历史研究概述321
第二节 教育历史研究的一般程序324
第三节 教育历史研究的分析方法335
第四节 教育历史研究的应用343
第四编 综合方法的研究353
第十二章 教育行动研究353
第一节 什么是教育行动研究355
第二节 教育行动研究的过程365
第三节 教育行动研究报告的写作策略370
第十三章 比较教育研究376
第一节 比较教育研究概述377
第二节 比较教育研究的基本问题382
第三节 比较教育研究的过程391
附表1 正态分布表403
附表2 t分布表408
后记410