图书介绍
现代性的省思 后现代哲学思潮与我国教育基本理论研究PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
- 于伟著 著
- 出版社： 北京：教育科学出版社
- ISBN：9787504182708
- 出版时间：2014
- 标注页数：286页
- 文件大小：53MB
- 文件页数：296页
- 主题词：后现代主义－哲学思潮－影响－教育理论－研究－中国
PDF下载
点此进入-本书在线PDF格式电子书下载【推荐-云解压-方便快捷】直接下载PDF格式图书。移动端-PC端通用种子下载[BT下载速度快]温馨提示：（请使用BT下载软件FDM进行下载）软件下载地址页直链下载[便捷但速度慢] [在线试读本书] [在线获取解压码]
下载说明
现代性的省思 后现代哲学思潮与我国教育基本理论研究PDF格式电子书版下载
下载的文件为RAR压缩包。需要使用解压软件进行解压得到PDF格式图书。建议使用BT下载工具Free Download Manager进行下载,简称FDM(免费,没有广告,支持多平台）。本站资源全部打包为BT种子。所以需要使用专业的BT下载软件进行下载。如BitComet qBittorrent uTorrent等BT下载工具。迅雷目前由于本站不是热门资源。不推荐使用！后期资源热门了。安装了迅雷也可以迅雷进行下载！
（文件页数 要大于 标注页数，上中下等多册电子书除外）
注意：本站所有压缩包均有解压码： 点击下载压缩包解压工具
图书目录
第一章 后现代思想的历史发展与诠释1
第一节 后现代思想的历史发展3
第二节 后现代主义的理论诠释26
第三节 后现代主义的思想表征、合理性与缺失43
结语54
第二章 后现代思想家教育思想核心观点举隅55
第一节 福柯的教育思想研究57
第二节 利奥塔教育思想研究79
第三节 吉鲁的后现代批判教育学探究91
结语105
第三章 后现代思维对我国教育理论研究重大问题的影响107
第一节 后现代思维对探讨教育本质问题的影响109
第二节 后现代思维对探讨教育目的观问题的影响127
第三节 后现代思维对探讨课程教学观问题的影响148
结语169
第四章 后现代哲学思潮与我国教育研究范式的变化171
第一节 后现代科学观及其对科学教育观的消极影响173
第二节 坚持以科学精神为主导的教育研究观184
第三节 我国教育理论研究方法论演进的话语谱系论析197
结语211
第五章 后现代哲学思潮与教育理论本土化213
第一节 教育理论本土化的三个前提性问题215
第二节 本土问题意识与教育理论本土化229
第三节 本土化信念：我国教育理论本土化之前提性动因238
第四节 历史本体论与走向情本体的教育254
结语271
参考文献272
后记285