图书介绍
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- 全守杰，尹子龙著 著
- 出版社： 北京：光明日报出版社
- ISBN：9787511295514
- 出版时间：2016
- 标注页数：250页
- 文件大小：26MB
- 文件页数：258页
- 主题词：教学研究；师资培养－研究
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图书目录
上篇：理论篇3
教学反思研究的现状与未来3
教学反思的内涵及理论基础18
教师进行教学反思的价值27
教学反思的影响因素36
中篇：案例篇49
教学反思案例研究49
教学反思中阅读法的案例研究77
教学反思与教师专业发展探析96
教学反思与教师职业生涯发展规划107
教师对学校形象的认知与反思128
作为课中反思的一种方式：以“发现”促进品德建构的课堂观察142
下篇：发展篇155
论教师自我发展的反思之路155
以教学反思促教师发展的个体与组织策略167
反思型教师及其领导力提升185
反思型教师培养的思考196
参考文献217
后记249