图书介绍
新课程教学问题解决实践研究 初中语文PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
- 谭兴茂主编 著
- 出版社： 北京：中央民族大学出版社
- ISBN：7811081164
- 出版时间：2006
- 标注页数：253页
- 文件大小：11MB
- 文件页数：270页
- 主题词：课程－教案（教育）－中学
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图书目录
教学理念和教材处理1
问题1 语文课堂中怎样真正落实“为了每一个学生的发展”？1
一、问题的提出1
二、问题的研究3
三、成效与反思11
问题2 如何让学生的主体意识融入语文课堂？12
一、问题的提出12
二、问题的研究14
三、成效与反思26
问题3 如何处理语文教学中的“标准现象”？27
一、问题的提出27
二、问题的研究28
三、成效与反思33
问题4 怎样对待教材中设置的“专题”？35
一、问题的提出35
二、问题的研究37
三、成效与反思50
教学目标和教学内容52
问题5 如何组织学生进行有效的课本剧表演活动？52
一、问题的提出52
二、问题的研究52
三、成效与反思60
问题6 古典诗词教学如何落实吟哦涵咏的原则？61
一、问题的提出61
二、问题的研究67
三、成效与反思80
问题7 怎样让语文课“响亮”起来？83
一、问题的提出83
二、问题的研究84
三、成效与反思95
问题8 如何充分发挥日记在提高写作能力中的作用？98
一、问题的提出98
二、问题的研究99
三、成效与反思114
一、问题的提出116
问题9 如何引导农村学生拓展写作空间，写好生活中经历的事？116
二、问题的研究117
三、成效与反思130
问题10 如何让作文互阅成为师生交流的平台？132
一、问题的提出132
二、问题的研究133
三、成效与反思143
一、问题的提出145
问题11 如何培养学生自主修改作文的习惯和能力？145
二、问题的研究146
三、成效与反思158
问题12 怎样培养农村中学生的口语交际能力？159
一、问题的提出159
二、问题的研究160
三、成效与反思173
教学方法和学习方式175
问题13 教学中怎样培养学生发现问题的能力？175
一、问题的提出175
二、问题的研究178
三、成效与反思193
问题14 怎样处理预设与生成的关系？198
一、问题的提出198
二、问题的研究200
三、成效与反思209
问题15 怎样布置家庭作业才能更有利于学生发展？210
一、问题的提出210
二、问题的研究211
三、成效与反思218
教学评价与教研形式219
问题16 怎样开展小课题研究式教研活动？219
一、问题的提出219
二、问题的研究221
三、成效与反思231
问题17 新课程背景下中考语文怎么考？235
一、我们的问题235
二、我们的探索236
三、我们的建议248