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第一部分 家庭治疗的基本观点1

第一章　采用家庭关系框架　1

有能力家庭系统和无能力家庭系统　2

家庭结构　2

性别和文化因素　3

家庭互动模式　4

家庭故事和假设　4

家庭弹性　5

家庭治疗观　7

范式转变　8

控制认识论　9

交互决定论　10

被认定病人和症状的出现　11

次级控制论　13

小结　14

第二章　家庭发展：连续性和变化性　15

社会因素和生命周期　15

发展一种家庭生命周期的视角　16

生命周期概念化：几点注意事项　17

家庭生命周期框架　18

家庭生命周期模型　20

发展的阶段　20

家庭变迁和症状性行为　21

对于阶段模型的批评　23

变化中的家庭、变化中的关系　24

完整家庭的发展序列　24

其他家庭的发展次序　28

小结　34

第三章　家庭功能中的性别、文化和种族因素　37

在家庭和家庭治疗中的性别问题　38

女权主义的性别观点　40

性别、工作和家庭生活　41

男性研究和性别角色意识　42

性别敏感性治疗　43

文化敏感性治疗　44

多元文化和特定文化的因素　44

发展多元文化框架　45

文化独特性和家庭系统　45

种族和文化传递　46

贫困、阶层和家庭功能　49

小结　51

第四章　家庭——一个心理社会系统　53

家庭系统的某些特征　54

家庭规则　55

家庭稳态　58

反馈、信息和控制　60

子系统　63

边界　64

开放和封闭的系统　65

家庭与更大的系统　66

小结　68

家庭治疗的历史根源　71

第五章　家庭治疗的起源和发展　71

第二部分　家庭治疗的发展71

精神分裂症与家庭的研究　72

弗洛姆-瑞齐曼和精神分裂症源性母亲　72

贝特森和双重束缚　72

利兹：婚姻分裂和婚姻扭曲　74

鲍文、文尼和国家心理健康研究所（NIMH）的研究　75

精神分裂症家庭早期研究一览　76

婚姻和婚前咨询　77

儿童指导运动　79

团体动力学和团体治疗　79

家庭治疗的发展　81

从家庭研究到家庭治疗　81

实践应用的高峰　83

创新技术与自我检验　84

专业化，文化平等论和新认识论　86

整合、折衷主义和建构主义影响　87

小结　90

第六章　心理动力模型　91

第三部分　家庭治疗的基本模型91

理论的位置　92

有关历史背景　93

弗洛伊德对家庭治疗的影响　93

阿德勒和沙利文：作出贡献的先驱　94

古典精神分析理论　96

对古典观点的背离　96

心理动力学观点概要　96

精神分析和家庭动力学（阿克曼）　97

客体关系理论　101

客体关系治疗　105

客体关系和原生家庭治疗（弗洛默）　105

客体关系家庭治疗（斯卡夫夫妇）　107

科胡特和自我心理学　108

小结　110

一个共有的哲学约定　113

第七章　经验模型　113

经验模型　114

符号-经验家庭治疗（威特克）　115

格式塔家庭治疗（凯普勒）　121

人性验证过程模型（萨提尔）　125

夫妻情绪聚焦治疗（格林伯格和约翰逊）　131

小结　133

第八章　代际模型　135

鲍文的家庭理论　135

代表人物　136

其他代表人物　137

家庭系统理论　137

八个连锁理论概念　138

自我的分化　138

三角关系　141

核心家庭情绪系统　142

家庭投射过程　143

情绪阻断　144

多代传递过程　145

同胞兄弟姐妹的地位　145

社会退行　145

家庭系统治疗　146

评估会谈　146

家庭族谱图　147

治疗技术　149

背景疗法　152

关系伦理学与家庭总账　152

小结　156

第九章　结构模型　157

结构观点　157

主要代表人物　158

其他代表人物　159

心身障碍家庭　159

家庭结构　160

结构家庭理论　160

家庭子系统　161

界限渗透性　162

结盟，权力和联盟　163

家庭功能失调　164

结构家庭治疗　166

治疗目标　166

介入和顺应家庭　166

评估家庭互动　167

监控家庭功能失调组　169

重建互动模式　171

一个个案研究　172

小结　175

第十章　策略模型　177

沟通的观点　177

心理研究所（MRI）的互动式家庭治疗　179

代表人物　179

发展一种沟通范式　179

悖论沟通　180

治疗假设　181

治疗性的双重束缚　182

心理研究所的短期（程）家庭治疗　184

三类误导他人的问题解决方式　185

心理研究所的短期行为治疗　186

策略家庭治疗　187

代表人物　188

症状的意义　189

三角关系 序列以及层级　190

发展治疗策略　191

首次会谈　192

使用指令　192

假装技术和家庭隐喻　195

小结　196

第十一章　米兰系统模型　199

米兰系统家庭治疗　199

代表人物　200

早期米兰模型：悖论、反悖论、仪式和正向关怀　201

发展中的策略模型：假设、中立和循环提问　205

询问家庭信念系统　208

不变的处方　209

后米兰系统认识论　211

汤姆的反射性提问　212

小结　213

第十二章　行为／认知模型　215

行为治疗与家庭系统　215

代表人物　215

采用家庭框架　215

不断发展的折衷主义：与认知的联结　216

代表人物　216

认知重建　217

认知行为的观点　217

评估的关键作用　218

认知行为评估　219

行为评估　219

受行为主义影响的家庭治疗形式　220

夫妻行为治疗　221

父母行为训练　226

家庭功能治疗　230

性的联合疗法　233

与建构主义者的联系　235

小结　236

第十三章　后现代主义与社会建构主义者的家庭治疗　239

第四部分　发展中的家庭治疗模型239

后现代革命的影响　240

后现代主义的临床观　241

后米兰疗法与后现代主义观点的联系　242

现实是创造的不是发现的　243

社会建构主义治疗　244

聚焦问题解决的短期治疗　244

问题解决取向的短期家庭治疗　249

协同语言系统　251

反省团队　253

小结　254

第十四章　叙事治疗　257

后结构主义与解构主义　257

空洞的与丰富的描述　258

代表人物　258

自我叙事与文化叙事　259

一种治疗哲学　260

治疗性提问的使用　261

治疗性对话　261

外化问题　261

探询独特的结果　262

共建替代性故事　264

治疗性仪式、信函与团队　264

一定的仪式　264

治疗信函　265

形成支持性团队　265

小结　266

家庭和心理障碍　267

第十五章　心理教育的家庭治疗　267

为精神分裂症患者家庭提供教育、支持和力量　268

外露情绪和精神分裂症　270

治疗过程　271

医学家庭治疗　272

代表人物272

协同家庭保健联盟　273

短程教育项目　274

关系增进项目　275

婚姻准备项目　276

婚姻丰富项目　277

再婚家庭准备项目　278

小结　279

第十六章　家庭治疗研究　283

在研究者与实践者之间重建桥梁　283

第五部分　研究、培训及职业问题283

量的研究方法与质的研究方法论　284

对患有严重心理障碍家庭的研究　286

家庭评估与家庭测量研究　289

自陈报告评估　289

观察法　293

家庭治疗过程与结果研究　296

过程研究　297

结果研究　298

小结　301

第十七章　家庭治疗师的成长：训练及督导　303

获得临床训练　305

训练项目　306

训练目标　309

训练辅助　310

教学课程　310

录像带　311

通过督导发展治疗技术　312

现场督导　314

联合治疗团队　315

小结　316

第十八章　职业问题和道德实践　317

职业问题　317

规范职业实践　317

同行的评议　319

健康管理和专业实践　319

法律责任　321

职业道德规范　323

保持道德标准　323

价值观、道德困境和家庭治疗　324

保密　326

自愿应允　327

特许交流　328

治疗的权力和责任　328

培训和督导　329

小结　330

研究单元　331

家庭理论之比较　331

第六部分　关于家庭理论与家庭治疗的概要331

第十九章　家庭理论和治疗的比较研究　331

时间框架　332

功能正常与功能失调的家庭　333

家庭治疗的比较　334

治疗师角色　334

评估程序　337

领悟与行动　338

危机 短期 长期的家庭治疗　339

治疗目标　340

小结　340

附录美国婚姻与家庭治疗协会道德规范条例　345

参考文献　351

术语表　381

人名索引　388

主题索引　398