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公平·质量·反思 全球化视野下的学前教育政策研究
  • 钱雨著 著
  • 出版社: 南京:南京师范大学出版社
  • ISBN:9787565120602
  • 出版时间:2015
  • 标注页数:323页
  • 文件大小:40MB
  • 文件页数:335页
  • 主题词:学前教育-教育政策-研究-世界

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图书目录

总序1

导论:公平与质量——全球化背景下的学前教育政策关键词1

上篇:公平篇3

第一章 学前教育公平的理念与现状3

第一节 教育公平:永恒的诉求3

第二节 学前教育不公平的现状分析16

第二章 全球化背景下的促进学前教育公平行动43

第一节 各国促进学前教育公平行动的背景与内容43

第二节 各国促进学前教育公平行动的经验与意义61

第三章 全球化背景下的学前教育公平政策分析82

第一节 各国处境不利儿童教育补偿政策82

第二节 各国学前教育财政投入政策比较104

中篇:质量篇121

第四章 学前教育质量的内涵与外延121

第一节 教育质量:另一种公平121

第二节 学前教育质量研究发展概况128

第五章 全球化背景下的学前教育质量监管体制分析140

第一节 整合与分化:全球视野下的学前教育管理变革140

第二节 各国学前教育质量监管体制分析147

第六章 全球化背景下的学前教育质量提升行动158

第一节 各国学前教育质量评估研究158

第二节 各国学前教育教师培养政策比较178

下篇:反思篇211

第七章 我国学前教育政策研究现状与问题211

第一节 我国学前教育政策研究概况211

第二节 我国学前教育政策文本分析226

第三节 学前教育政策文本比较研究及其启示260

第八章 全球化背景下的中国学前教育政策研究273

第一节 学前教育政策研究方法概述273

第二节 学前教育政策制定的核心与原则294

第三节 学前教育政策的监测与评估301

结语:促进学前教育公平,提升学前教育质量318

教育政策与我的人生之路——一个学前教育者的后记321

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