图书介绍

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润物细无声 园长园所文化建设能力的提升
  • 王岚 著
  • 出版社: 北京:北京师范大学出版社
  • ISBN:9787303222735
  • 出版时间:2017
  • 标注页数:135页
  • 文件大小:24MB
  • 文件页数:164页
  • 主题词:幼儿园-校园文化-建设

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图书目录

第一章 认识幼儿园文化1

第一节 幼儿园文化的含义和构成1

一、幼儿园文化的含义1

二、幼儿园文化的构成1

三、物质文化、行为文化、制度文化、精神文化之间的关系3

第二节 幼儿园文化的功能4

一、导向功能5

二、规范功能5

三、凝聚功能5

四、激励功能6

第三节 园长在幼儿园文化建设中的地位和作用7

一、园长在幼儿园物质文化建设中的地位和作用7

二、园长在幼儿园行为文化建设中的地位和作用7

三、园长在幼儿园制度文化建设中的地位和作用8

四、园长在幼儿园精神文化建设中的地位和作用9

第二章 幼儿园物质文化建设10

第一节 对幼儿园物质文化的认识10

一、幼儿园物质环境的含义10

二、幼儿园物质环境的构成11

三、幼儿园物质文化建设的重要性12

第二节 物质文化建设的基本原则和实施途径15

一、幼儿园物质文化建设的基本原则和实施途径15

二、幼儿园户外环境建设的基本原则和实施途径31

三、幼儿园班级环境建设的基本原则和实施途径33

第三章 幼儿园行为文化建设38

第一节 对幼儿园行为文化的认识38

一、对幼儿园交往行为文化的认识38

二、对幼儿园教师学习行为文化的认识46

第二节 行为文化建设的基本原则和实施途径49

一、教师之间交往的基本原则和实施途径49

二、师幼交往的基本原则和实施途径53

三、家园交往的基本原则和实施途径57

四、幼儿教师学习行为的基本原则和实施途径69

第四章 幼儿园制度文化建设78

第一节 对幼儿园制度文化的认识78

一、幼儿园制度文化的含义78

二、幼儿园制度文化的基本特征78

三、幼儿园制度文化建设的重要性80

第二节 制度文化建设的基本原则和实施途径80

一、幼儿园制度文化建设的基本原则80

二、幼儿园制度文化建设的实施途径81

第五章 幼儿园精神文化建设101

第一节 对幼儿园精神文化的认识101

一、幼儿园精神文化的含义101

二、幼儿园精神文化的基本特征101

三、幼儿园精神文化建设的重要性101

第二节 精神文化建设的基本原则和实施途径102

一、幼儿园精神文化建设的基本原则102

二、幼儿园精神文化建设的实施途径102

第三节 育人文化建设的基本原则和实施途径121

一、幼儿园育人文化建设的基本原则121

二、幼儿园育人文化建设的实施途径122

参考文献134

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