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上下同欲——建立组织共同愿景1

三人行必有我师——择其善者而从之6

师道尊严——树立尊师重道的理念10

知人论世——时势造英雄13

知之为知之，不知为不知——树立实事求是的学风18

学而不厌，诲人不倦——学习型领导之职责21

学而不思则罔，思而不学则殆——学会发问和思考26

学而时习之——学习还须练习30

朝闻夕死——上士闻道，勤而行之34

三思而行——善于思考和总结37

举一反三——学会多向思维39

触类旁通——学习贵在由此及彼42

去伪存真——坚持求真务实46

前车之鉴——前事不忘，后事之师49

失败是成功之母——向失败教训学习53

事后诸葛亮——善于总结吸收经验57

摸着石头过河——恰当应用“试错”法61

温故知新——历史的经验值得汲取65

他山之石，可以攻玉——古为今用，洋为中用68

不学无术——克服“本领恐慌”72

学无止境——干到老，学到老75

因材施教——教育要有针对性79

有教无类——追求教育公平82

授人以渔——方法比知识更重要87

训练有素——用兵之法，教戒为先91

不知老之将至——发扬孔子“三忘”精神95

博古通今，博览群书——为学要如金字塔99

成名成家——力争成为专家103

融会贯通——为学要有会通精神107

学富五车——书中自有黄金屋110

开卷有益——读书有学问114

审思明辨——开展研究性学习118

提要钩玄——勤奋用功须得法122

读书三到——心到、眼到、口到126

读书三余——学习需要“挤”和“钻”132

读万卷书，行万里路——向书本和实践学习137

读书破万卷，下笔如有神——天下第一等好事140

学以致用——干中学，学中干144

活学活用——善于灵活学习与运用149

引经据典——学用典，添文采153

不求甚解——见月休观指157

聪明反被聪明误——知可及、愚不可及161

见贤思齐——自觉向榜样学习165

世事洞明——善于在生活中观察学习169