图书介绍
信息技术学科知识与教学能力 高级中学PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
- 李冬梅，钟建业主编 著
- 出版社： 北京：光明日报出版社
- ISBN：9787511289490
- 出版时间：2015
- 标注页数：507页
- 文件大小：117MB
- 文件页数：515页
- 主题词：计算机课－教学法－高中－中学教师－资格考试－自学参考资料
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图书目录
第一部分 学科知识5
第一章 信息技术课程知识5
第一节 普通高中信息技术课程性质与基本理念6
第二节 普通高中信息技术课程设计思路7
第三节 普通高中信息技术课程目标9
第四节 普通高中信息技术课程教学建议10
第二章 信息技术与社会发展16
第一节 信息与信息技术概述17
第二节 信息技术的发展19
第三节 信息技术与社会21
第三章 信息技术基础35
第一节 计算机概述36
第二节 信息的来源与获取43
第三节 信息的加工与表达47
第四章 算法与程序设计126
第一节 程序设计基础127
第二节 数据结构与算法132
第三节 C语言简介144
第五章 多媒体技术应用172
第一节 多媒体技术基础173
第二节 多媒体计算机及关键设备181
第三节 图像处理184
第四节 数字声音190
第五节 动画制作196
第六节 Authorware应用202
第六章 网络技术应用214
第一节 网络技术基础215
第二节 网络层次结构与网络协议222
第三节 因特网应用231
第四节 网站的开发236
第五节 网络安全241
第七章 数据管理技术253
第一节 数据管理概述254
第二节 认识数据库258
第三节 数据库体系结构260
第四节 关系模型和关系运算理论262
第五节 关系数据库语言SQL265
第六节 关系数据库的设计与规范化272
第七节 数据库管理系统实现技术277
第八节 数据库技术新发展284
第八章 人工智能294
第一节 人工智能概述295
第二节 知识和知识表示300
第三节 人工智能语言302
第四节 推理与专家系统305
第五节 搜索与问题求解311
第六节 Prolog语言基础313
第九章 信息技术教育教学知识318
第一节 信息技术教育的理论基础319
第二节 信息技术教学327
第三节 信息技术教育教学研究333
第二部分 教学设计345
第一章 教学设计概述345
第一节 教学设计的定义346
第二节 教学设计的理论基础347
第三节 教学设计的基本过程350
第四节 教学设计的模式352
第二章 信息技术课堂的教学设计359
第一节 学习者特征分析360
第二节 教学内容分析368
第三节 教学目标设计372
第四节 教学策略与教学方法的选择380
第五节 教学资源和教学媒体的选择与利用387
第六节 教学过程设计391
第三部分 教学实施427
第一章 信息技术课堂教学的有效实施427
第一节 信息技术课堂教学428
第二节 信息技术课堂教学的有效导入432
第三节 信息技术课堂教学的有效实施435
第四节 信息技术实践教学440
第二章 信息技术课程学习指导451
第一节 信息技术课教学中课堂练习的指导452
第二节 信息技术课教学中探究学习的指导454
第三节 信息技术课教学中合作学习的指导455
第三章 课堂组织调控460
第一节 信息技术教学组织的形式和策略461
第二节 信息技术教学活动的调控方法462
第三节 信息技术教学过程中偶发事件的处理466
第四部分 教学评价481
第一章 教学评价概述481
第一节 教学评价的涵义482
第二节 教学评价的类型483
第二章 信息技术课程学生学习评价487
第一节 信息技术课程学生学习评价基础488
第二节 信息技术课程学生学习评价方法489
第三节 信息技术课程学生学习绩效评价492
第三章 信息技术课程教学评价497
第一节 信息技术课程教学评价基础498
第二节 信息技术课程教师课堂教学评价501
第三节 信息技术课堂教学反504