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民众教育馆与中国社会变迁
  • 周慧梅著 著
  • 出版社: 秀威资讯科技股份有限公司
  • ISBN:9863260053
  • 出版时间:2013
  • 标注页数:448页
  • 文件大小:66MB
  • 文件页数:460页
  • 主题词:

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图书目录

序&王炳照3

绪论17

一、问题的提出17

二、学术史回顾22

三、本书框架和思路35

四、资料分析38

第一章 民众教育馆的兴盛背景43

一、「北伐战争」时期民众动员方式的转向43

二、以教育变革社会的理念开始盛行48

三、乡村建设运动兴起与政府选择55

四、民众教育馆权威性资源的获得63

第二章 民众教育馆的历史演进77

一、民众教育馆的界定77

二、民众教育馆发展的阶段性82

三、非国统区的民众教育馆发展114

四、民众教育馆的地域差异性129

第三章 民众教育馆的内部管理149

一、经费来源与分配支出149

二、组织设立与人员编制172

三、人员资格与薪俸待遇193

四、人员遴选与年功考核229

第四章 民众教育馆的社会功能与文化性格259

一、社会变迁中的乡村社会259

二、民众教育馆的社会功能268

三、民众教育馆的文化性格318

四、民众教育馆的价值取向343

第五章 民众教育馆与中国社会变迁363

一、民众教育馆与乡村社会组织的互动364

二、民众教育馆与传统社会文化的传承372

三、民众教育馆与现代化知识体系引介382

四、民众教育馆与新农村建设组织构建396

结语401

主要参考文献405

附录 重要法令415

附录一 民众教育馆暂行规程(节选)416

附录二 民众教育馆规程418

附录三 江苏省各县民众教育馆普及民众教育标准工作实施方案423

附录四 陕甘宁边区民众教育馆组织规程(选录)429

附录五 山西省立民众教育馆阅览书报规约430

附录六 成都市立民众教育馆职员服务规程431

附录七 师范学院、教育学院、师范学校及民众教育馆辅导中等以下学校兼办社会教育办法433

附录八 民众教育馆工作大纲435

附录九 民众教育馆辅导各地社会教育办法大纲440

后记443

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