图书介绍
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- 李伟忠著 著
- 出版社： 长春：长春出版社
- ISBN：9787544524780
- 出版时间：2013
- 标注页数：212页
- 文件大小：38MB
- 文件页数：225页
- 主题词：小学语文课－教学研究
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图书目录
我的专业成长1
一路走来1
我是一条语文的鱼1
新时代的“信使”5
还在路上——“情理课堂”的成长故事7
期待花开10
享受课感的惬意——李伟忠印象10
改变人生的时速12
伟忠“一”缘13
明天更值得期待16
怎一个“爱”字了得17
拾级而上20
压力与动力20
为自己的人生导演21
写在展示活动之后25
课，在磨砺中成长—《姥姥的剪纸》研课纪实27
在教学研究中成长34
教学主张34
追求情理共生的教学佳境34
轻轻唤醒小学语文课堂中的“理”42
对话：实现小学语文新课堂的有效路径46
新课堂，教学评价必须实行“三个转化”51
浅谈“自主”与“自会”53
让语文课堂成为一曲美丽的歌56
乘着诗歌的翅膀 让心灵自由飞翔58
教育感悟64
辩证语文教学中的几组关系64
平等的对话 理念的升华67
寻找小语课堂中的“语文味”69
为了差异的差异教学71
陪着孩子一起“慢慢走”——理性追求“高效课堂”的四点建议74
模式，警惕课堂教学的工业化疲惫78
老师，向学生勇敢地说“不”79
有效策略82
根据思维特点 进行创新训练82
语文段落教学有“六法”84
机智化解四大“课堂尴尬”87
凸显工具性的“三大法宝”90
开启高效课堂的“那串钥匙”93
在课堂教学中成长98
教学设计98
《包公审驴》教学设计98
《小露珠》第二课时教学设计101
《我最崇拜（喜欢）的人》习作教学设计105
《春联》教学设计110
《恐龙》教学设计115
课堂实录117
聆听自然的声音——《鼎湖山听泉》教学实录及评析117
用心品味语理 深度感悟亲情——《姥姥的剪纸》教学实录及评析124
一阵秋风起 满怀乡愁生——《秋思》教学实录131
让爱感动 为情落泪——《慈母情深》教学实录及设计理念140
凸显古诗教学的“情”“趣”“理”——《题西林壁》教学实录147
教后反思152
课堂，需要那“一分钟”的静默——比较三种不同的教学策略152
故事背后，还有什么？——《包公审驴》中的“理”的挖掘155
“三笑”之后，该说些什么？——三个不容忽视的教学细节157
语文课堂，唱好“真”“善”“美”的同一首歌159
蹩脚的“船夫”163
教学评析165
构建情理课堂 打造绿色语文——特级教师李伟忠教学案例赏析165
一堂洋溢着“语文味”的好课——评李伟忠老师执教的《三顾茅庐》171
文化生活 语文学习 思维训练——李伟忠执教的《春联》一课点评175
在自然中对话——《鼎湖山听泉》精彩导语品析178
融合“情”“理”“法” 凸显语文味——简评孙庆博老师执教的《钱学森》181
血肉交织 情理共生——学习张龙老师执教的《再见了，亲人》有感183
《关于家乡特产的调查与研究》简评186
在读书中成长189
语文世界189
也读《梁衡散文中学生读本》189
语文课堂呼唤有效对话——读王尚文的《语文教学对话论》191
小学语文教师的“新五功”195
七彩空间202
阅读：教师专业成长的自然路径202
让书香润泽心灵204
爱·思·恒——有感于《李吉林文集》出版206
为了走得更远209
后记211