图书介绍
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- 陈志兴著 著
- 出版社： 北京：中国社会科学出版社
- ISBN：9787516127995
- 出版时间：2013
- 标注页数：273页
- 文件大小：43MB
- 文件页数：282页
- 主题词：德育－研究－中国
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图书目录
导论 道德教育向何处去1
第一章 道德教育的范式嬗变与理解德育的提出16
第一节 道德教育范式的历史嬗变及其现代困境分析16
第二节 个人主体性德育的现代性哲学范式基础批判及其转换36
第三节 理解德育的提出及其内涵界定46
第二章 理解德育建构的时代境遇64
第一节 全球化时代呼唤理解德育的建构64
第二节 城市化进程呼唤理解德育的建构77
第三节 电子媒介时代呼唤理解德育的建构94
第三章 理解德育建构的规训化瓶颈审视113
第一节 现代德育规训化的主要表征114
第二节 现代德育规训化的主要根源及其后果134
第四章 理解德育建构的理论阐释164
第一节 对“德育系统复杂性”的理解是理解德育建构的理论基础164
第二节 德育理解的生成机制175
第三节 理解德育建构的基本要件190
第五章 理解德育建构的实践路径214
第一节 道德对话是理解德育建构的根本途径214
第二节 构建道德学习共同体：理解德育的情境创设237
结语 理解德育，尚未完成的建构255
参考文献258
后记270