图书介绍
大学教师介入中小学实践的角色调适研究PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
- 杨朝晖著 著
- 出版社： 重庆：重庆大学出版社
- ISBN：9787562476078
- 出版时间：2013
- 标注页数：199页
- 文件大小：46MB
- 文件页数：212页
- 主题词：中小学－师资培养－研究
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图书目录
第一章 研究背景与研究问题1
第一节 自身的研究旨趣1
第二节 时代发展的潮流3
第三节 实践的难题挑战9
第四节 研究问题的提出10
第二章 研究现状与研究意义12
第一节 相关研究现状12
第二节 研究意义30
第三章 研究设计与研究过程32
第一节 研究内容与核心概念32
第二节 理论视角与研究框架34
第三节 研究方法与研究过程42
第四节 研究效度与研究伦理53
第四章 重新认识，一路走来——肖玲老师的故事56
第一节 背景介绍56
第二节 实践中的调适与探索57
第三节 发展与更新63
第四节 波折与调整67
第五节 小结与启示71
第五章 期待中变化，领会中扮演——李森老师的故事75
第一节 背景介绍75
第二节 被动适应中的领会与扮演76
第三节 成功、变化与超越85
第四节 转变与扮演89
第五节 小结与启示93
第六章 顺势而为，成功突破——方红老师的故事97
第一节 背景介绍97
第二节 主动赢得中的把控与磨合98
第三节 突破与发展104
第四节 顺利与顺势107
第五节 小结与启示110
第七章 本身扮演，生命成长——王华老师的故事112
第一节 背景介绍112
第二节 本色扮演中的因需而变113
第三节 心灵与生命成长120
第四节 一体、积极与理性124
第五节 小结与启示128
第八章 不堪重负，无奈退出——朱虹老师的故事130
第一节 背景介绍130
第二节 努力承担中的前行与退却131
第三节 简单又复杂134
第四节 冲突、负重与失衡136
第五节 小结与思考141
第九章 内外交困，碰壁停滞——莉莉老师的故事144
第一节 背景介绍144
第二节 茫然中的寻找与碰壁145
第三节 失败与失调150
第四节 小结与思考156
第十章 研究发现与研究结论159
第一节 事实揭示159
第二节 因素探究166
第三节 行动启示182
第四节 整体研究结论185
第十一章 研究贡献与研究局限188
第一节 研究贡献188
第二节 研究局限189
参考文献191