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Visual Basic程序设计学习与实验指导
  • 蒋银珍,沈玮,吴瑾编著 著
  • 出版社: 北京:清华大学出版社
  • ISBN:9787302201618
  • 出版时间:2009
  • 标注页数:242页
  • 文件大小:108MB
  • 文件页数:255页
  • 主题词:BASIC语言-程序设计-高等学校-教学参考资料

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图书目录

上篇 学习指导3

第1章 Visual Basic概述3

1.1 知识点3

1.2 习题分析与解答4

1.3 测试题6

第2章 面向对象程序设计初步8

2.1 知识点8

2.2 习题分析与解答8

2.3 测试题9

第3章 Visual Basic语言基础10

3.1 知识点10

3.2 习题分析与解答12

3.3 测试题14

第4章 程序控制结构与算法基础19

4.1 知识点19

4.2 习题分析与解答22

4.3 测试题29

第5章 数组的应用34

5.1 知识点34

5.2 习题分析与解答35

5.3 测试题42

第6章 过程49

6.1 知识点49

6.2 习题分析与解答57

6.3 测试题67

第7章 Visual Basic常用控件73

7.1 知识点73

7.2 习题分析与解答77

7.3 测试题82

第8章 菜单、工具栏和状态栏87

8.1 知识点87

8.2 习题分析与解答89

8.3 测试题92

第9章 文件操作93

9.1 知识点93

9.2 习题分析与解答96

9.3 测试题98

第10章 图形处理101

10.1 知识点101

10.2 习题分析与解答103

10.3 测试题106

第11章 数据库编程108

11.1 知识点108

11.2 习题分析与解答109

11.3 测试题110

第12章 程序调试与错误处理112

12.1 知识点112

12.2 习题分析与解答112

12.3 测试题113

下篇 实验教程117

实验1 创建简单的Visual Basic应用程序117

实验2 Visual Basic变量、函数与表达式的使用123

实验2-1 算术运算符的使用123

实验2-2 字符运算符的使用124

实验2-3 关系运算符的使用124

实验2-4 逻辑运算符的使用125

实验2-5 常用函数的使用126

实验2-6 简易函数计算器的设计128

实验3 算法基础及程序控制结构132

实验3-1 三个数的交换132

实验3-2 求周长和面积133

实验3-3 求分段函数的值135

实验3-4 求一元二次方程的根136

实验3-5 判断素数137

实验3-6 求最大公约数和最小公倍数139

实验3-7 判断升序数、降序数141

实验3-8 判断回文数142

实验3-9 求级数的值143

实验3-10 查找数字串并求和145

实验3-11 随机产生10个奇数147

实验3-12 加密解密148

实验3-13 统计单词个数150

实验4 数组的使用152

实验4-1 一维数组的产生及输出152

实验4-2 选手得分153

实验4-3 产生10个互不相同的整数155

实验4-4 统计数字出现的次数156

实验4-5 排序157

实验4-6 二维数组的产生及输出160

实验4-7 查找最大和最小元素及其位置162

实验4-8 矩阵转置164

实验5 过程167

实验5-1 孪生素数和降序素数167

实验5-2 求多项式和168

实验5-3 进制转换170

实验5-4 Armstrong数172

实验5-5 互质数对173

实验5-6 数组参数175

实验6 界面设计178

实验6-1 用户登录178

实验6-2 学籍登记180

实验6-3 字体格式设置182

实验6-4 兴趣调查186

实验6-5 调色板189

实验7 菜单与工具栏设计191

实验7-1 动态菜单191

实验7-2 算术运算193

实验7-3 简易的工具栏196

实验8 文件操作198

实验8-1 图片浏览器198

实验8-2 简易的资源管理器200

实验8-3 文本编辑器202

实验9 图形处理206

实验9-1 一个走动的时钟206

实验9-2 鼠标绘图208

实验9-3 调整图像的显示效果210

实验10 数据库编程212

实验10-1 学生信息管理212

实验10-2 学生成绩管理215

实验11 程序调试与错误处理218

实验11-1 Visual Basic程序调试工具的使用218

实验11-2 编写简单的错误处理程序223

附录A 综合测试题1225

附录B 综合测试题2232

附录C 上机测试题1239

附录D 上机测试题2241

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