图书介绍

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学思漫记
  • 焦宪庆著 著
  • 出版社: 兰州:甘肃教育出版社
  • ISBN:9787542337344
  • 出版时间:2017
  • 标注页数:399页
  • 文件大小:83MB
  • 文件页数:399页
  • 主题词:中学教育-文集

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图书目录

专访焦宪庆:腹有诗书气自华1

第一辑 课堂鳞爪1

谈古典诗歌的教学与欣赏3

培养问题意识,转变学习方式11

长文“短”教三法20

浅谈语文教师的课堂语言表达技巧27

例谈学生口头表达能力的培养31

语文课堂教学设疑技巧37

谈课堂教学中的德育渗透42

培养学生良好的阅读习惯48

阅读教学方法刍议53

语文“精读”教学浅说59

语文新课程课堂教学结构优化摭谈66

语文新课程教学内容优化十忌73

彰显特色,独创风格83

审美活动的全新体验88

自主、合作、探究方式的精彩呈现99

融社会主义核心价值观于课堂教学之中108

高效课堂观课的几个视角112

语文优质课竞赛亮点举隅117

谈《夜归鹿门歌》教学设计124

第二辑 学思漫记133

学校德育工作的思考与实践135

教学相长,师生双成143

校长应有高尚人格和精湛学力151

对校长职能的再认识157

在第二届“全国校长发展学校”结业典礼上的发言165

给青年教师的建议167

做“爱生六有”的新型教师173

加强队伍建设是促进学校内涵发展的关键179

努力创建高品质的学习平台185

把学校传统文化铸成品牌190

不断提高自身素养,走专业化发展道路195

培植人文素养,提升育德能力202

做思想型教师,创智慧型课堂206

谈名师应具备的基本特质209

给教师的读书建议214

阅读使思想丰富而深刻218

任小艾教育理念管窥222

让细节筑实梦想之基229

理解·智慧·真情233

宽容·引导·净化239

家校携手共筑育人基石246

第三辑 演说摭拾249

唤起内心的深度觉醒251

建设高品味的校本课程267

创建高品位的学校文化289

心育有形,育心无痕298

促进教育质量提升的几个着力点311

求学与做人必须合二为一323

帮助孩子不断取得学习上的进步331

培养孩子优良的习惯和高雅的情趣338

努力克服教育观念上的一些误区346

金城名师评选答辩词355

加强队伍建设,促进内涵发展369

团队共助,发展提升373

用一流的工作品质赢得全社会的尊重378

勤奋求实,争做名师384

《绿野》复刊词387

在2013年开学典礼上的讲话389

在2016届高三年级毕业典礼上的讲话393

后记397

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